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内容简介:
本书系高职高专计算机系列教材之一,根据**制定的《高职高专教育结构化程序设计课程教学基本要求》,针对C语言程序设计*发展,主要介绍了C语言程序设计的基本理论、基础知识及使用方法。包括C语言概述;数据类型与运算规则;顺序结构的程序设计;选择结构的程序设计;循环结构的程序设计;数组;字符数据处理;函数;指针;结构类型及其他构造类型;文件。本书共分11章,每章附有适量习题,一些章节配备了相应的实训内容,并对本教材的习题给出了相应的参考答案。
本书是程序设计语言学习的入门教材,内容编排深浅结合,通俗易懂,实用性强,可作为高职高专、中专学生“C语言程序设计”教材,也可作为其他各层次读者学习C语言程序设计的入门教材。
书籍目录:
第1章 C语言概述
1.1 C语言概况
1.2 C程序的基本结构
1.3 C语言的基本组成
1.4 C语言的上机执行过程
1.5 VC6.0编辑环境介绍
本章小结
习题一
第2章 数据类型与运算规则
2.1 C语言的数据类型
2.2 常量与变量
2.3 运算符与表达式
2.4 数据类型的转换
2.5 应用举例
本章小结
习题二
第3章 顺序结构的程序设计
3.1 C语句概述
3.2 赋值语句
3.3 数据输出语句
3.4 数据输入语句
3.5 程序举例
本章小结
习题三
第4章 选择结构的程序设计
4.1 用if语句设计选择结构程序
4.2 if语句的嵌套
4.3 用switch语句设计多分支结构程序
4.4 无条件转向语句
4.5 应用举例
本章小结
习题四
第5章 循环结构的程序设计
5.1 循环的基本概述
5.2 用while语句设计循环结构程序
5.3 用do-while语句设计循环结构程序
5.4 用for语句设计循环结构程序
5.5 break语句与continue语句
5.6 几种循环语句的比较
5.7 循环的嵌套
5.8 应用举例
本章小结
习题五
第6章 数 组
6.1 数组的基本概念
6.2 一维数组
6.3 二维数组
本章小结
习题六
第7章 字符数据处理
7.1 字符与字符串
7.2 字符数组
7.3 字符串处理函数
7.4 二维字符数组
7.5 应用举例
本章小结
习题七
第8章 函 数
8.1 C程序的模块化结构
8.2 函数的定义
8.3 数据在函数之间的传递
8.4 函数的调用
8.5 数组作函数的参数
8.6 函数的嵌套调用
8.7 变量的存储属性
8.8 函数的递归调用
8.9 工程文件
8.10 编译预处理
8.11 库函数简介
本章小结
第9章 指 针
9.1 指针的基本概念
9.2 指针与函数
9.3 数组与指针
9.4 指针与字符串
9.5 指针数组
9.6 多级指针
9.7 应用举例
本章小结
习题九
第10章 结构类型及其他构造类型
10.1 结构类型
10.2 结构数组
10.3 结构指针
10.4 在函数之间传递结构
10.5 联合
10.6 用typedef定义类型
10.7 枚举类型
本章小结
习题十
第11章 文 件
11.1 文件概述
11.2 文件的处理
11.3 文件的顺序读写操作
11.4 文件的随机读写操作
11.5 文件操作的状态和出错检测
11.6 应用实例
本章小结
习题十一
第12章 实训部分
实训一 C语言运行环境
实训二 选择结构
实训三 循环结构
实训四 数组
实训五 字符数组基本操作
实训六 字符串处理函数操作
实训七 二维字符数组操作
实训八 函数
实训九 指针
实训十 结构类型及其他构造类型
实训十一 文件
附录 习题参考答案
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书是高等学校经济、管理类应用数学基础——微积分部分的教材。全书共分9章,包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、多元函数的微积分、无穷级数和微分方程。本书内容精炼,重点突出,例题和习题编排全面,有利于学生数学素质的培养;全书又加强了微积分在经济中的应用,从而注重了学生应用数学能力的培养和解决实际问题的训练。
本书可作为高等学校经济、管理类各专业本科生的教材,也可作为有关专业的教师、大学生、经济工作者和自学成才者的参考书。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:3分
加载速度:5分
安全性:4分
稳定性:3分
搜索功能:3分
下载便捷性:5分
下载点评
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:9分