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内容简介:
《敲门砖·以大师之名:学素描》内容上,在符合美术教育规律的前提下,从零开始,循序渐进,突出重点,环环相扣,适当减去了部分可以弱化的东西,强化了关键的部分;时间上,以学生的特点为基础,用一年半左右的时间学完高考前的所有素描、色彩课程;编排上,以全新的表格形式结合细致的内容分析,使目的、要求一目了然,更加符合高中生的自学习惯。《敲门砖·以大师之名:学素描》的内容当中,无论在知识、明理、审美、创造和学习方法的讲解中,还是在尽力拓展学习者造型艺术思维空间方面,都能充分体现出作者美术育人的种种努力。
书籍目录:
以大师之名“学构图打形”
以人帅之名“学形神兼备”
以大师之名“学造型归纳”
以大师之名“学黑白构成”
以大师之名“学表现手法”
以大师之名“学临摹佳作”
作者介绍:
李家友,重庆人,毕业于四川美术学院美教系,多年从事美术高考图书的发行和策划工作,对**美术高考和联考有较敏感的把握能力。
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其它内容:
书籍介绍
《敲门砖·以大师之名:学素描》内容上,在符合美术教育规律的前提下,从零开始,循序渐进,突出重点,环环相扣,适当减去了部分可以弱化的东西,强化了关键的部分;时间上,以学生的特点为基础,用一年半左右的时间学完高考前的所有素描、色彩课程;编排上,以全新的表格形式结合细致的内容分析,使目的、要求一目了然,更加符合高中生的自学习惯。《敲门砖·以大师之名:学素描》的内容当中,无论在知识、明理、审美、创造和学习方法的讲解中,还是在尽力拓展学习者造型艺术思维空间方面,都能充分体现出作者美术育人的种种努力。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:3分