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内容简介:
《精神科护理学/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》是“全国高职高专护理类专业‘十三五’规划教材”之一。是根据全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材总体编写原则、要求和精神科护理学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成,内容上涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。《精神科护理学/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》在各章设有“学习目标”“案例导入”“知识链接”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“习题”等模块。《精神科护理学/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》为书网融合教材,即纸质教材融合电子教材、教学配套资源(PPT等)、题库系统、数字化教学服务。《精神科护理学/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》供全国高职高专护理、助产专业使用。
书籍目录:
第一章绪论
第一节精神科护理学的基本概念
一、精神及精神疾病
二、精神科护理学
第二节精神科护理相关的法律问题
一、民事行为能力
二、刑事责任能力
三、精神病患者的法定权利
四、精神科护理涉及的法律问题
五、如何维护精神病患者的合法权益
第三节精神科护理学的基本任务、特点及要求
一、精神科护理学的基本任务
二、精神科护理工作的特点
三、精神科护理人员应具备的条件
第二章精神障碍的基础知识
第一节精神障碍的病因学
一、生物学因素
二、心理与社会因素
第二节精神障碍的症状学
一、概述
二、常见的精神症状
第三节精神障碍的诊断分类学
一、精神疾病的分类
二、精神障碍的诊断标准
第三章精神科护理技能
第一节精神科的基础护理
一、精神科基础护理内容
二、精神科治疗性护患关系的建立
三、精神障碍患者的护理记录
第二节精神科的整体护理
一、精神科护理程序
二、精神科分级护理
第三节精神科的特殊护理
一、病房安全管理
二、患者的安全管理
三、精神科患者组织与管理
第四节精神疾病患者危机状态的防范与护理
一、自杀行为的防范与护理
二、暴力行为的防范与护理
三、拒食、拒药行为的防范与护理
四、出走行为的防范与护理
五、噎食的防范与护理
六、吞食异物的防范护理
七、木僵患者的护理
第四章精神疾病的治疗与护理
第一节抗精神疾病药物的应用与护理
一、抗精神病药应用与护理
二、抗抑郁药应用与护理
三、抗躁狂药应用与护理
四、抗焦虑药应用与护理
五、精神疾病药物治疗的护理
第二节无抽搐电痉挛治疗的应用与护理
一、适应证与禁忌证
二、不良反应及处理
三、过程及护理
第三节心理治疗与护理
一、治疗原则
二、治疗方法
三、过程及护理
第四节工娱和康复治疗与护理
一、工娱治疗与护理
二、康复治疗与护理
第五章器质性精神障碍患者的治疗与护理
第一节脑器质性精神障碍的临床表现及治疗
一、阿尔茨海默病
二、血管性痴呆
第二节躯体疾病所致精神障碍的临床表现及治疗
一、病因和发病机制
二、临床表现
三、治疗要点
第三节器质性精神障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第六章精神活性物质所致精神障碍患者的治疗与护理
第一节精神活性物质所致精神障碍的临床表现及治疗
一、基本概念
二、酒精所致精神障碍的临床表现及治疗
三、阿片类物质所致精神障碍的临床表现及治疗
四、镇静催眠和抗焦虑药所致精神障碍的临床表现及治疗
五、中枢神经兴奋药所致精神障碍的临床表现及治疗
六、氯胺酮所致精神障碍的临床表现及治疗
第二节精神活性物质所致精神障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第七章精神分裂症患者的治疗与护理
第一节病因和发病机制
一、遗传因素
二、个性与心理社会因素
三、神经生物学因素
第二节临床表现和治疗要点
一、临床表现
二、临床分型
三、临床诊断
四、治疗要点
第三节精神分裂症患者的护理
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第八章心境障碍患者的治疗与护理
第一节病因和发病机制
一、遗传因素
二、神经生化改变
三、神经内分泌功能异常
四、心理社会因素
第二节临床表现及治疗要点
一、临床表现
二、临床诊断
三、治疗要点
第三节心境障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第九章神经症和癔症患者的护理
第一节神经症患者的治疗与护理
一、焦虑症性神经症
二、强迫性神经症
三、恐惧症性神经症
四、躯体形式障碍
五、神经症患者的护理
第二节癔症患者的治疗与护理
一、病因与发病机制
二、临床表现和治疗要点
三、癔症患者的护理
第十章应激相关障碍和心理因素相关生理障碍患者的治疗与护理
第一节应激相关障碍患者的护理
一、病因和发病机制
二、临床表现和治疗要点
三、应激相关障碍患者的护理
四、护理措施
第二节心理因素相关性心理障碍患者的护理
一、进食障碍患者的护理
二、睡眠障碍患者的护理
第十一章人格障碍患者的治疗与护理
第一节病因及发病机制
一、生物学因素
二、心理因素
三、社会因素
第二节临床表现和治疗要点
一、临床表现及分型
二、临床诊断
三、治疗要点
第三节人格障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理问题
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十二章儿童少年期精神障碍患者的治疗与护理
第一节儿童孤独症患者的治疗与护理
一、病因及发病机制
二、临床表现和治疗要点
三、儿童孤独症患者的护理
第二节精神发育迟滞患者的治疗与护理
一、病因及发病机制
二、临床表现和治疗要点
三、精神发育迟滞患者的护理
第三节注意缺陷与多动障碍患者的治疗与护理
一、病因及发病机制
二、临床表现和治疗要点
三、注意缺陷与多动障碍患者的护理
第十三章精神疾病患者家庭与社区护理
第一节精神疾病患者的家庭护理
一、护理评估
二、护理目标
三、护理措施
第二节社区精神卫生服务与护理
一、社区精神卫生护理工作的范围
二、社区精神卫生护理工作的要求
参考答案
参考文献
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:3分