儿童恐惧心理学 从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪 心理学书籍孩子害怕不安情绪亲子绘画教育教师学老师心理咨询师 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

每个儿童都会经历恐惧情绪，只要允许他们坦率地表现出来，随着时间的推移，这些恐惧情绪都会被克服；反之，则会加剧并成为真正的困扰。

在对不同年龄的儿童进行观察并和他们直接交谈后，《儿童恐惧心理学 从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪》的两位作者建议父母和教育工作者，在面对儿童的恐惧情绪时，要特别留意他们传递出的非言语信息，如他们的绘画和涂鸦。图书内容包括恐惧与情绪、9种心理类型与恐惧情绪、从出生到12岁儿童恐惧情绪的发展及34种常见的儿童恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现，并为父母和教育工作者提供了实用的建议。

只有当儿童的恐惧情绪超过一定程度时，才需要求助于专家。在其他情况下，只要父母和教育工作者正确地理解从儿童那里接收到的“预兆性信号”，能够为他们做很多事情。

引言这本书是写给谁的1

第一章恐惧与情绪7

恐惧情绪的产生9

恐惧情绪的种类11

恐惧情绪的作用16

从涂鸦和绘画中解读恐惧情绪18

第二章心理类型与恐惧情绪27

心理特征29

易激动32

多愁善感37

胆怯41

戏剧性46

暴躁易怒51

压抑的焦虑55

凌乱的焦虑59

冲动的焦虑63

无兴趣68

第三章从出生至12岁的恐惧情绪73

影响恐惧情绪解读的因素75

出生至18个月78

18个月至3岁90

3至6岁95

6至8岁102

8至12岁109

第四章34种最常见的儿童恐惧情绪115

如何阅读恐惧情绪标签117

害怕被抛弃120

害怕水123

害怕高空126

害怕攻击性128

害怕动物130

害怕灾难133

害怕黑暗136

害怕独立自主140

害怕身体接触142

害怕长大得太快144

害怕违抗146

害怕医生148

害怕考试150

害怕自己是被收养的152

害怕自己是坏孩子154

害怕被吃掉156

害怕昆虫158

害怕权威161

害怕怪物和幽灵164

害怕疾病和死亡168

害怕锋利的物体170

害怕恐惧本身172

害怕理发174

害怕失去父母的爱177

害怕被绑架180

害怕血182

害怕犯错184

害怕弄脏186

害怕巫婆188

害怕雷雨190

害怕搬家192

害怕有络腮胡子的男性194

害怕上学196

害怕父母分开200

成年人的恐惧情绪203

在家庭中父母应该怎么做206

给父母的建议209

[意]埃维·克罗蒂（Evi Crotti）

心理学家和教育学家，他在米兰开办了一家笔迹学学校，经常在报纸和杂志上发表有关笔迹与心理学关系的文章。

[意]阿尔贝托·马格尼（Alberto Magni）

外科医生和心理治疗师

埃维和阿尔贝托合著有《笔迹学》《笔迹与健康》《涂鸦的解读》。

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一些明显的征状，如尿床、吮吸拇指、结巴、自我封闭和内向的行为举止，传递出的信息是儿童缺乏安全感。幼儿恐惧情绪的增加通常会持续到3岁，随后开始减少，如果父母能够避免对儿童态度粗暴，那么这些恐惧情绪就会随着年龄的增长和更多安全感的获得自发地消除。

编辑推荐

1.作者背景专业 内容值得信赖

埃维·克罗蒂是一名心理学家和教育学家，经常在报纸和杂志上发表笔迹与心理学关系的文章；阿尔贝托·马格尼是一名外科医生和心理治疗师；埃维和阿尔贝托合著有《笔迹学》《笔迹与健康》《涂鸦的解读》。

2.及时发现并帮助儿童克服恐惧情绪

恐惧情绪并非总是接近直接而清晰地表现出来，也并不总是通过儿童的嘴巴说出来，特别是在过于专制和压抑的环境中。因此，作者建议父母和老师要特别留意儿童传递出来的非言语信息，即不是通过言语表达出来的信息，如行为举止、发脾气、失眠、遗尿（尿床）、长时间哭泣或啼哭、吃手、乱涂乱画等。

3.从涂鸦中解读孩子的恐惧情绪

当儿童在涂鸦和绘画时，他们会传递出很多信息，这些信息不仅包括涂鸦和绘画内容本身，还包括儿童操作的方式。因此，我们能观察到他们是如何握笔的、从哪里开始画、在纸上留下什么样的线条和用多大的力度、画面在纸张上所占的空间大小、涂鸦和绘画的形状……

4.常见的34种儿童恐惧情绪及实用建议

为了便于读者阅读和使用，作者将这些恐惧情绪整理成34个单独的标签，如害怕动物、害怕黑暗、害怕昆虫、害怕怪物和幽灵、害怕上学等。

在每种恐惧情绪标签中，都包括以下几个方面的内容：原因、发生年龄、心理类型、行为表现、演变、实用建议、这种恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现。

书籍介绍

每个儿童都会经历恐惧情绪，只要允许他们坦率地表现出来，随着时间的推移，这些恐惧情绪都会被克服；反之，则会加剧并成为真正的困扰。 在对不同年龄的儿童进行观察并和他们直接交谈后，《儿童恐惧心理学 从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪》的两位作者建议父母和教育工作者，在面对儿童的恐惧情绪时，要特别留意他们传递出的非言语信息，如他们的绘画和涂鸦。图书内容包括恐惧与情绪、9种心理类型与恐惧情绪、从出生到12岁儿童恐惧情绪的发展及34种常见的儿童恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现，并为父母和教育工作者提供了实用的建议。 只有当儿童的恐惧情绪超过一定程度时，才需要求助于专家。在其他情况下，只要父母和教育工作者正确地理解从儿童那里接收到的“预兆性信号”，能够为他们做很多事情。