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内容简介:
《中学生心理健康教育》是全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题——中小学校本课程与教材案例研究课题成果系列之一。《中学生心理健康教育》结合时代需要和中学生成长的特点,立足于提升中学生的心理素质和综合能力,促进中学生全面健康发展。全书共九个单元。在编写的过程中,坚持理论联系实践,密切关注当前中学生心理热点问题,突出环境适应、自我认知、人际关系、情绪调节、学习心理等内容的介绍。《中学生心理健康教育》选材新颖,案例和互动环节以及思悟园等内容,不仅可以提高中学生的学习兴趣和素质拓展,也使《中学生心理健康教育》具有科学性、实用性和可操作性。
《中学生心理健康教育》可作为中学开设心理健康课程的教材,也可作为从事中学生心理健康咨询和辅导工作相关人员的自学参考书。
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书籍介绍
《中学生心理健康教育》是全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题——中小学校本课程与教材案例研究课题成果系列之一。《中学生心理健康教育》结合时代需要和中学生成长的特点,立足于提升中学生的心理素质和综合能力,促进中学生全面健康发展。全书共九个单元。在编写的过程中,坚持理论联系实践,密切关注当前中学生心理热点问题,突出环境适应、自我认知、人际关系、情绪调节、学习心理等内容的介绍。《中学生心理健康教育》选材新颖,案例和互动环节以及思悟园等内容,不仅可以提高中学生的学习兴趣和素质拓展,也使《中学生心理健康教育》具有科学性、实用性和可操作性。
《中学生心理健康教育》可作为中学开设心理健康课程的教材,也可作为从事中学生心理健康咨询和辅导工作相关人员的自学参考书。
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非常好就是加载有点儿慢。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:7分