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内容简介:
本教材是职业教育与成人教育司教材及技能型紧缺人才培养培训教材之一,主要供初中起点5年制高职护理、英护、助产、卫生保健专业的学生使用,也可以供中等护理专业毕业生等在职自学深造使用。
本册包括体液失衡、麻醉、围手术期、营养支持、外科感染、肿瘤、损伤、组织和器官移植、神经系统疾病、肺部疾病、胸部损伤和脓胸、胸部肿瘤以及循环系统疾病病人的护理,共14章。根据章节内容,绝大多数章节后开辟有“护理实训园地”,以培养学生护理思维能力和解决实际问题为目标,为教师开展情境教学提供资源;同时每章附有适量的目标检测题,以促进和巩固学生的学习。
本教材的编写遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则,着眼于学生职业素质、创新精神和专业技术应用能力的培养,把学习知识、培养能力与人文情感教育有机结合起来,突破传统的思路与框架,以能力为主线,加强护理专业知识与能力的整合。全书结构新颖,行文流畅,版面活泼,具有前瞻性、应用性、实践性和可读性。
书籍目录:
第1章 绪论
第2章 体液失衡病人的护理
第3章 麻醉病人的护理
第1节 麻醉前病人的护理
第2节 麻醉中及麻醉恢复期病人的护理
第3节 麻醉后病人的护理
第4章 围手术期病人的护理
第1节 手术前病人的护理
第2节 手术后病人的护理
第5章 营养支持病人的护理
第1节 概述
第2节 营养支持病人的护理
第6章 外科感染病人的护理
第1节 软组织急性化脓性感染病人的护理
第2节 全身化脓性感染病人的护理
第3节 破伤风病人的护理
第7章 肿瘤病人的护理
第8章 损伤病人的护理
第1节 机械性损伤病人的护理
第2节 烧伤病人的护理
第3节 冷伤病人的护理
第4节 生物损伤病人的护理
第9章 组织、器官移植病人的护理
第1节 概述
第2节 组织、器官移植的法规和伦理道德
第3节 组织、器官移植手术病人的护理
第10章 神经系统疾病病人的护理
第1节 神经系统疾病病人常见症状体征的护理
第2节 脑血管疾病病人的护理
第3节 颅内压增高病人的护理
第4节 颅脑损伤病人的护理
第5节 颅内肿瘤病人的护理
第6节 锥体外系疾病病人的护理
第7节 癫病人的护理
第8节 急性脊髓炎病人的护理
第9节 周围神经疾病病人的护理
第10节 重症肌无力病人的护理
第11节 周期性瘫痪病人的护理
第11章 肺部疾病病人的护理
第1节 肺部疾病病人常见症状体征的护理
第2节 急性上呼吸道感染病人的护理
第3节 支气管哮喘病人的护理
第4节 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿及慢性阻塞性肺疾病病人的护理
第5节 慢性肺源性心脏病病人的护理
第6节 支气管扩张病人的护理
第7节 细菌性肺炎病人的护理
第8节 肺结核病人的护理
第9节 呼吸衰竭病人的护理
第12章 胸部损伤和脓胸病人的护理
第1节 胸部损伤病人的护理
第2节 脓胸病人的护理
第13章 胸部肿瘤病人的护理
第1节 乳腺癌病人的护理
第2节 肺癌病人的护理
第3节 食管癌病人的护理
第14章 循环系统疾病病人的护理
第1节 循环系统疾病病人常见症状体征的护理
第2节 心力衰竭病人的护理
第3节 心律失常病人的护理
第4节 慢性风湿性心瓣膜病病人的护理
第5节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
第6节 原发性高血压病人的护理
第7节 病毒性心肌炎病人的护理
第8节 心肌病病人的护理
第9节 感染性心内膜炎病人的护理
第10节 心包炎病人的护理
第11节 体外循环围手术期病人的护理
第12节 下肢静脉曲张病人的护理
第13节 血栓闭塞性脉管炎病人的护理
《成人护理》教学基本要求
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:7分