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内容简介:
本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一,依照*[2006]16号文件要求,结合我国高职、高专教育的发展特点,根据《药理学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共七章。内容主要包括三部分:药理学实验的基础知识和基本技术,总论和各论部分的实验及药理学实践应用能力训练。内容系统、全面且精炼,实用性与可操作性较强,适合医药高职、高专教育与函授、自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书。
书籍目录:
章 药理学实验的基础知识和基本技术
节 药理学实验的目的和要求
一、药理学实验的目的
二、药理学实验的要求
三、药理学实验报告的书写
四、药理学实验室守则
第二节 实验动物的基本技术
一、实验动物的特点和选择
二、实验动物的性别辨认
三、实验动物的标记
四、实验动物的捉拿和给药途径
五、实验动物的麻醉方法
六、实验标本的采集
七、实验动物的处死方法
第三节 实验数据的统计与处理
一、量反应资料的统计分析
二、质反应资料的统计分析
三、回归与相关
四、统计分析的计算机软件
第二章 药理学总论实验
实验一 不同剂量对药物作用的影响
实验二 不同给药途径对药物作用的影响
实验三 不同剂型对药物作用的影响
实验四 药物的相互作用
实验五 肝功能状态对药物作用的影响
实验六 药物半数致死量的测定
第三章 传出神经系统实验
实验七 传出神经系统药物对家兔瞳孔的作用
实验八 传出神经系统药物对兔血压的作用
实验九 传出神经系统药物对离体豚鼠回肠的作用
实验十 有机磷农药中毒及解救
第四章 中枢神经系统实验
实验十一 药物的抗惊厥作用
一、药物致惊厥法
二、电致惊厥法
实验十二 氯丙嗪的降温作用
实验十三 氯丙嗪的安定作用及对基础代谢的影响
一、氯丙嗪的安定作用
二、氯丙嗪对基础代谢的影响
实验十四 药物的镇痛作用
一、扭体法
二、热板法
实验十五 尼可刹米对抗吗啡抑制呼吸的作用
实验十六 硫酸镁过量中毒的解救
第五章 内脏系统实验
实验十七 抗高血压药物对动物血压的影响
实验十八 利多卡因的抗心律失常作用
实验十九 强心苷对离体蛙心的强心作用
实验二十 利尿药和脱水药对兔尿量的影响
实验二十一 可待因的镇咳作用
一、小鼠氨水引咳
二、豚鼠枸橼酸引咳
实验二十二 肝素、双香豆素及枸橼酸钠的抗凝血作用
第六章 内分泌系统实验及其他
实验二十三 糖皮质激素对炎症的影响
一、地塞米松对实验性大鼠脚趾肿胀的抗炎作用(容积测量法)
二、氢化可的松对二甲苯所致小鼠耳廓肿胀的作用
实验二十四 胰岛素的降血糖作用
实验二十五 链霉素的毒性反应及其解救
实验二十六 注射剂的热原检查
第七章 实践应用能力训练
节 处方及处方分析
一、处方含义、组成及格式
二、处方制度执行要点
三、处方调配
四、处方分析
第二节 药品说明书的阅读
第三节 药理学设计性实验基础知识
一、设计性实验的基础知识
二、设计性实验的基本原则
三、设计性实验举例
第四节 合理用药和药学咨询服务
一、合理用药
二、药学咨询服务
三、药学咨询服务应用举例
附录
附录一 BL-410生物信号采集处理系统简介
附录二 常用生理溶液的成分和配制
附录三 常用实验动物的生理常数
附录四 常用脱毛剂的配制
附录五 特殊试剂的保存方法
附录六 常用血液抗凝剂的配制及用法
附录七 药量单位、药物浓度及剂量换算
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其它内容:
书籍介绍
《全国医药职业教育药学类规划教材•药理学实验》是全国医药职业教育药学类规划教材之一,依照教育部〔2006〕16号文件要求,结合我国高职、高专教育的发展特点,根据《药理学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
《全国医药职业教育药学类规划教材•药理学实验》共七章。内容主要包括三部分:药理学实验的基础知识和基本技术,总论和各论部分的实验及药理学实践应用能力训练。内容系统、全面且精炼,实用性与可操作性较强,适合医药高职、高专教育与函授、自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:3分