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活力书房 -互联网 -如何提升学校的内力——教师一生的读书计划

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如何提升学校的内力——教师一生的读书计划书籍详细信息

  • ISBN：9787500672159
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2006-10
  • 页数：暂无页数
  • 价格：12.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

任何真正彻底的改变，都源于事物内部本身。学校管理也同样如此。而同样重要的是，应该从哪些方面着手，提升学校的内力？本书为那些想要提升学校内力的校长、教师和学生提供了切实可行的答案。这不仅仅是一本研究如何管理学校的书，它更是一位诚实、富有理想的教育工作者多年智慧与经验的结晶。这种智慧对任何想要改善的学校都适用，并且值得认真实践。

书籍目录：

前言

序

导言

第1章　陷入空前信心危机的学校

第2章　充满对抗与竞争的校园关系

第3章　引入共同管理精神

第4章　建立学习型社区

第5章　教师成为学习者

第6章　校长成为学习者

第7章　学*艺术

第8章　将实践付诸文字

第9章　寻求与大学的合作

第10章　创建领导团体

第11章　坚持心中的理想

第12章　我心中理想的学校

结语

参考文献

作者介绍：

罗兰·巴特，哈佛大学高级讲师，1959年在普林斯顿大学获得心理学专业文学学士学位，1962年在哈佛大学教育学院获得基础教育专业教育学硕士学位，1970年获得课程和管理专业教育学博士学位。他多年担任公立中小学的教师和校长，在普林斯顿大学和哈佛大学担任系主任助理。

　　

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

本书主要探究了如何提升学校的内力——很有前途但却令人困惑的问题，也考察了学校内部成年人之间的关系、校内外教育者之间的关系。本书旨在向所有人强调：学校教育的根本目的是学习，包括教师和校长。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：8分

网站评分

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ISBN：9787500672159
出版社：暂无出版社
出版日期：2006-10
作者：暂无作者
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