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内容简介:
苏保河等编的《高等数学/高等学校通识课程教材系列》共分为九章,包括函数与Mathematica简介、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、无穷级数、多元函数、微分方程与差分方程简介等内容。其中章至第六章由苏保河编写,第七章至第九章由刘中学编写。各章配有习题,并附有习题参考答案。本书的特点是将功能强大的计算机和数学软件
Mathematica融人高等数学教学之中,力图降低学生的学*担,提高学生的数学能力。参加本书审稿的有:吴广庆、杜萍、王为民、洪莉、张越等,全书由苏保河教授审核定稿。
《高等数学/高等学校通识课程教材系列》适用于经济管理类各专业本科生和对数学要求不太高的理工医农各专业本科生作为高等院校“高等数学”(或“微积分
”)课程的教材或教学参考书;尤其适用于社科大学生作为通识课或选修课开设的“高等数学”(或“文科数学”)的课程用书。本书可供各类管理人员和有关专业技术人员参考。
讲授本教材内容,可根据学时多少、生源特征和教学目标作适当取舍,讲授全书学时可在64~128之间,或利用32~64学时讲授章至第六章。与 传统教学内容相比,建议增加数学应用的讲授和训练,减少计算技巧的讲解和练习,让学生把数学的思想和方法留给自己,把枯燥繁杂的计算交给计算机。
书籍目录:
章 函数与Mathematica简介
节 集合
第二节 实数
第三节 函数
第四节 函数的性质
第五节 初等函数
第六节 用Mathematica作数学运算
习题一
第二章 极限与连续
节 数列的极限
第二节 函数的极限
第三节 无穷大与无穷小
第四节 极限的运算法则
第五节 极限存在准则和两个重要极限
第六节 利用等价无穷小求极限
第七节 利用Mathematica求极限
第八节 函数的连续性
习题二
第三章 导数与微分
节 导数的概念
第二节 导数的运算法则
第三节 高阶导数
第四节 一些特殊类型的函数的导数
第五节 利用Mathematica求导数
第六节 函数的微分
习题三
第四章 微分中值定理与导数的应用
节 微分中值定理
第二节 洛必达法则
第三节 函数的增减性
第四节 函数的极值
第五节 函数的值与小值
第六节 曲线的凹向与拐点
第七节 导数在经济学中的应用
习题四
第五章 不定积分
节 不定积分的概念与性质
第二节 换元积分法
第三节 分部积分法
第四节 有理函数积分法
第五节 利用Mathematica计算不定积分
习题五
第六章 定积分
节 定积分的概念与性质
第二节 微积分基本公式
第三节 定积分的换元积分法和分部积分法
第四节 利用Mathematica计算定积分
第五节 广义积分
第六节 定积分的应用
习题六
第七章 无穷级数
节 无穷级数的概念及敛散性
第二节 无穷级数的基本性质
第三节 正项级数及其审敛法
第四节 交错级数与任意项级数
第五节 幂级数
第六节 泰勒公式与泰勒级数
第七节 函数展开成幂级数
第八节 幂级数在近似计算中的应用
习题七
第八章 多元函数
节 空间解析几何简介
第二节 多元函数的概念
第三节 二元函数的极限与连续
第四节 偏导数
第五节 全微分及其应用
第六节 多元函数的微分法则
第七节 微分法在几何上的应用
第八节 多元函数的极值
第九节 二重积分
习题八
第九章 微分方程与差分方程简介
节 微分方程的基本概念
第二节 一阶微分方程
第三节 一阶微分方程的综合应用
第四节 可降阶的二阶微分方程
第五节 二阶常系数线性微分方程
第六节 利用Mathematica求解微分方程
第七节 差分方程的一般概念
第八节 一阶常系数线性差分方程
第九节 差分方程的经济应用
习题九
习题参考答案
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
苏保河等编的《高等数学/高等学校通识课程教材系列》的特点是将功能强大的计算机和数学软件Mathematica融入高等数学教学之中,力图降低学生的学*担,提高学生的数学能力。本书适用于经济管理类各专业本科生和对数学要求不太高的理工医农各类专业本科生作为高等院校“高等数学”(或“微积分”)课程的教材或教学参考书;也适用于社科大学生作为通识课或选修课开设的“高等数学”(或“文科数学”)的课程用书。本书可供各类管理人员和有关专业技术人员参考。
书籍介绍
苏保河等编的“高等学校通识课程教材系列”《高等数学》共分为九章,包括函数与Mathematica简介、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、无穷级数、多元函数、微分方程与差分方程简介等内容。其中第一章至第六章由苏保河编写,第七章至第九章由刘中学编写。各章配有习题,并附有习题参考答案。
本书的特点是将功能强大的计算机和数学软件Mathematica融入高等数学教学之中,力图降低学生的学习负担,提高学生的数学能力。
本书适用于经济管理类各专业本科生和对数学要求不太高的理工医农各专业本科生作为高等院校“高等数学”(或“微积分”)课程的教材或教学参考书;尤其适用于社科大学生作为通识课或选修课开设的“高等数学”(或“文科数学”)的课程用书。本书可供各类管理人员和有关专业技术人员参考。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:5分