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内容简介:
近年来,我们开设了《中国传统文化与中医》这门课,学生报名选修十分踊跃,于是这本教材也就应运而生了。荣幸的是,知情同仁也多方求取此书。鉴于读者与学习者的兴趣与爱好,在历年教学与反复编著的基础上,我们做了进一步的修改,于今年正式出版。
中医学不单纯是一门医学,它博大精深,广涉旁通,“上极天文,下穷地纪,中悉人事,大而阴阳变化,小而草木昆虫、音律象数之肇端,脏腑经络之曲折”(明代张介宾《类经·序》),三教九流,无所不包容涵盖,可谓是中国传统文化的一个缩影。而对于现代青年来说,有关传统文化的知识掌握不多,很有必要进行这方面的教育,尤其对于学中医的学生来说,这门课的学习,事关《中医基础理论》的接受与理解。从《医古文》教学角度而论,缺乏传统文化知识,也难于学习与掌握。
本书旨在把传统文化精神贯穿到中医学基础理论之中,从弘扬传统医学角度出发,揭示中医哲学基础、理论渊源、思想方法,阐述并贯通其文化内涵,以砥砺学习者发奋于中医事业的雄心斗志。所谓“学医贵于明理,明理方能艺熟”,这就是本书所致力的目标。故博采众长,汇学融教,竭诚致研,期盼共掖同创中医大业。希望集前贤之成,汇我辈之能,宏扬中医之要旨,迈向康宁之通衢。
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书籍介绍
《高等中医院校教材•中国传统文化与中医》旨在把传统文化精神贯穿到中医学基础理论之中,从弘扬传统医学角度出发,揭示中医哲学基础、理论渊源、思想方法,阐述并贯通其文化内涵,以砥砺学习者发奋于中医事业的雄心斗志。所谓“学医贵于明理,明理方能艺熟”,这就是《高等中医院校教材•中国传统文化与中医》所致力的目标。故博采众长,汇学融教,竭诚致研,期盼共掖同创中医大业。希望集前贤之成,汇我辈之能,宏扬中医之要旨,迈向康宁之通衢。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:4分