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内容简介:
本书秉承理念,以北师大版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册为蓝本组织编写,力求对教材中的重点、难点、疑点进行详细剖析,帮助同学们巩固双基、启迪思维,开拓视野,提高自身的科学素养和科学探究能力,使此书成为学生联系生活实践及现代社会和科技发展的平台。
探究目标:依据初中生物课程标准,将同学们在每节中应达到的学习目标按知识、有力、情感态度与价值等方面分别列出来。明确的学习目标使同学们心中有数,在学习中能够有的放矢。
探究指导:本栏目包括“生物宫殿”和“探究体验”两部分。
生物宫殿:对每节应掌握的知识要点力图通过变换形式进行详细讲解,并尽量配备形式不同但是内容基本同的图形,旨在为同学们理解要点进行变式的思维训练。通过精心选择的例题,帮助同学们剖析本节的知疑点。每道例题后都紧跟“思路与技巧”、“答案”与“评析”三部分,不但给出这道题的解题思路,还从宏观上点评了类似题的解题技巧。在“评析”部分,不但提醒学生解题中易出现的错误,同时试图归纳出规律性的东西,期望能对同学的思维方法有所改善!解题能力有所提高。
探究体验:“倡导探究性学习”是本次生物课改重要的理念之一,根据每节内容,选取了一些同学们感兴趣的、操作性比较强的、形式多样的案例。通过参与这些探究活动可进一步培养同学们实践动手能力、分析问题、解决问题的能力;通过实验、观察、推理、资料收集与分析等多方面的活动,体验科学过程与科学方法,形成科学态度与价值观!
快乐套餐:本栏目为同学们提供了练习和自我检测的空间,帮助同学们巩固知识,拓宽思路。
本章小结:是对本章知识要点的系统归纳及学习方式、解题方法的指导,本栏目包括:“知识结构”、“方法归析”和“综合探究”。
书籍目录:
第五单元 生物圈中的动物和微生物
第十五章 动物的运动
节 动物运动的方式
第二节 动物运动的形式
本章小结
第十六章 动物的行为
节 先天性行为和后天性行为
第二节 动物行为的主要类型
第三节 动物行为的研究
本章小结
第十七章 生物圈中的动物
节 动物在生物圈中的作用
第二节 我国的动物资源
第三节 我国动物资源的保护
本章小结
第十八章 生物圈中的微生物
节 微生物在生物圈中的作用
第二节 微生物与人类的关系
本章小结
其中测试卷
第六单元 生殖和教育
第十九章 生物的生殖与发育
节 人的生殖与发育
第二节 动物的生殖和发育
第三节 其他生物的生殖
本章小结
第二十章 生物的遗传和变异
节 遗传与变异现象
第二节 性状遗传的物质基础
第三节 性状遗传有一定的规律性
第四节 性别与性别决定
第五节 遗传与环境
第六节 遗传病和人类健康
本章小结
期末测试卷
综合测试卷
参考答案与提示
课后习题解答
近两年来各地生物中试题分析
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:6分