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内容简介:
本书是依据国家*制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标与规格》的精神,面向21世纪的课程教材。在教材内容的编写上坚持“以应用为目的,以必需、够用为度”,坚持“少而精”的原则。
本书作为“计算机接口技术”课程的教科书,首先介绍了接口的基础知识。这是全书的基础。牢固地掌握它,对于学好以后的各章内容具有十分重要的意义。接下来分别介绍:输入/输出接口,并行接口,串行接口,中断接口,模拟接口,计数器/定时器接口等知识。这些接口知识的内容都是以8086/8088 CPU芯片为研究对象的。因为8086/8088 CPL,芯片是现代CPU芯片的基础。同时考虑到计算机技术的飞速发展,本书还介绍了计算机系统中实用接口技术和现代计算机的接口技术。
本书的重点是接口的功能以及各种接口在工业控制中的应用。学习者在学习过程中应该重点掌握基础知识。融会贯通,理论结合实际,在应用中求得真正的理解。
本书可以作为高职高专的计算机专业或非计算机专业的教材。也可以供从事计算机应用的工程技术人员以及其他自学者参考。
书籍目录:
1 接口基础
1.1 微机接口技术
1.1.1 接口的功能
1.1.2 接口信息
1.1.3 接口的数据传送方式
1.2 微机系统的I/O地址译码
l.2.1 PC机的I/O地址
1.2.2 PC机的端口地址译码
1.3 接口控制语言
1.3.1 汇编语言I/0指令
1.3.2 C语言I/0语句
习题
2 8086/8088编程设计
2.1 8086/8088 CPU的结构
2.1.1 8086/8088 CPU的寄存器结构
2.1.2 8086/8088 CPU功能结构——BIIJ与EU结构
2.1.3 8086/8088 CPU的引脚与功能
2.1.4 8086/8088 CPU的启动与程序执行过程
2.2 8086/8088系统组成
2.3 8086/8088总线周期与时序
2.3.1 总线周期概念
2.3.2 8086/8088 CPU的几种基本时序分析
2.3.3 模式时序与小模式时序的区别
习题
3 输入/输出
3.1 三种常用的输入/输出接口芯片
3.2 DMA技术
3.2.1 DMA传送原理及特点
3.2.2 DMA传送过程与传送方式
3.2.3 DMA控制器与I/O处理器
3.3 可编程DMA控制器—8237A(DM.AC)
3.3.1 8237A的结构与功能
3.3.2 8237A的DMA操作与数据传送类型
3.3.3 8237A的初始化编程应用
习题
4 并行接口
4.1 并行接口技术概述
4.2 可编程并行接口芯片8255A
4.2.1 8255A的结构及引脚功能
4.2.2 8255A端口的寻址
4.2.3 8255A的工作方式及控制字
4.3 8255A的初始化及应用举例
习题
5 串行接口
5.1 串行通信概述
5.2 串行接口的一般概述
5.3 模拟传输:DTE—DCE中的RS—232接口标准
5.4 可编程的串行接口芯片8251A及应用
5.4.1 Intel 8251A的功能和内部结构
5.4.2 8251A的外部引脚
5.4.3 8251A的控制字及其工作方式
5.4.4 825lA初始化编程
5.4.5 8251A串行接口应用举例
习题
6 中断
6.1 中断概述
6.1.1 中断的概念
6.1.2 中断的响应与处理过程
6.1.3 中断优先级
6.1.4 中断向量
6.2 8086/8088的中断系统
6.2.1 8086/8088中断分类
6.2.2 8086/8088中断向量与中断向量表
6.3 可编程的中断控制器8259A
6.3.1 8259A的结构与功能
……
7 模拟接口技术
8 可编程的计数器/定时器
9 总线及技术标准
10 计算机系统中实接口
11 现代计算机的接口技术
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
《计算机接口技术》是依据国家教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标与规格》的精神,面向21世纪的课程教材。在教材内容的编写上坚持“以应用为目的,以必需、够用为度”,坚持“少而精”的原则。
《计算机接口技术》作为“计算机接口技术”课程的教科书,首先介绍了接口的基础知识。这是《计算机接口技术》的基础。牢固地掌握它,对于学好以后的各章内容具有十分重要的意义。接下来分别介绍:输入/输出接口,并行接口,串行接口,中断接口,模拟接口,计数器/定时器接口等知识。这些接口知识的内容都是以8086/8088 CPU芯片为研究对象的。因为8086/8088 CPL,芯片是现代CPU芯片的基础。同时考虑到计算机技术的飞速发展,《计算机接口技术》还介绍了计算机系统中实用接口技术和现代计算机的接口技术。
《计算机接口技术》的重点是接口的功能以及各种接口在工业控制中的应用。学习者在学习过程中应该重点掌握基础知识。融会贯通,理论结合实际,在应用中求得真正的理解。
《计算机接口技术》可以作为高职高专的计算机专业或非计算机专业的教材。也可以供从事计算机应用的工程技术人员以及其他自学者参考。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:8分