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内容简介:
如何将素质教育落实在课堂教学中,真正通过教育提高学生的素质,是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程,我们必须学会运用新为新的方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此,我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师,依据*教材,编写了该套丛书,书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上,这套丛书以练为主,讲解为辅练习以课节为重点,讲解以单元为重点,主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔,既立足同步教学又针对*中考要求,在同步学习基础知识的同时,注重思维方法指导,更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材,严格与节(课)同步,精心选编的单元分节(课)练习题和单元能力测试题,难度适中,它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系,供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练,真正达到提高整体素质的目的。
书籍目录:
章 俄国十月社会主义革命和民族解放运动高涨
[单元知识总结]
[重点难点点拔]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[综合科目导航]
[单元分节练习]
节 俄国十月革命的胜利
第二节 亚洲非洲的民族解放运动
第三节 苏联的社会主义建设
[单元能力测试]
第二章 次世界大战后的资本主义世界
[单元知识总结]
[重点难点点拔]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[综合科目导航]
[单元分节练习]
节 “凡尔赛——华盛顿体系”的建立
第二节 20世纪20年代的主要资本主义国家
第三节 1929-1933年资本主义世界的经济危机
第四节 法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始
[单元能力测试]
第三章 第二次世界大战
[单元知识总结]
[重点难点点拔]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[综合科目导航]
[单元分节练习]
节 第二次世界大战的爆发和扩大
第二节 世界反法西斯战争的转折和胜利
[单元能力测试]
第四章 两极格局下的世界
[单元知识总结]
[重点难点点拔]
[典型例题精讲]
[高考真题概览]
[综合科目导航]
[单元分节练习]
节 战后期的国际关系和两极格局的形成
第二节 战后的主要资本主义国家
第三节 战后的社会主义国家
第四节 美苏争霸
第五节 殖民体系的崩溃和第三世界的兴起
第六节 亚洲经济的发展
[单元能力测试]
第五章 世界格局的变化
第六章 现代科学技术和文化
期末测试题
参考答案提示
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其它内容:
书籍介绍
如何将素质教育落实在课堂教学中,真正通过教育提高学生的素质,是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程,我们必须学会运用新为新的方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此,我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师,依据最新教材,编写了该套丛书,书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上,这套丛书以练为主,讲解为辅练习以课节为重点,讲解以单元为重点,主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔,既立足同步教学又针对最新中考要求,在同步学习基础知识的同时,注重思维方法指导,更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材,严格与节(课)同步,精心选编的单元分节(课)练习题和单元能力测试题,难度适中,它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系,供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练,真正达到提高整体素质的目的。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
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安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:3分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:9分