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内容简介:
本教材以课标的理念为指导,充分考虑思想性原则、科学性原则、时代性原则、发展性和拓展性原则以及跨文化交际的思想,在选材上注重歌曲的思想性、类型的多样性、语言的科学性和音乐的丰富性,如友谊、亲情、环保、反战等主题,让学生不仅仅去了解与歌曲相关的歌手和背景知识,还要试着去了解这些歌曲背后隐藏的文化知识;此外活动设计也丰富多样,让学生在欣赏音乐的同时,通过各种练习更好地感知语言、学习语言和应用语言,促进学生听、说、读、写、译各方面能力的提高。
本教材的主要目标为:
1.提高学习兴趣,培养良好个性
2.促进英语学习,提高综合技能
1)语音、词汇、语法、话题、功能
2)听、说、读、写、译
3)语言修辞
形象的比喻、优美的句式、生动的妙语使课堂教学过程成为一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。
3.培养文化意识,形成学习策略
4.启迪心灵,提高鉴赏能力和审美情趣,培养学生对音乐的感受、体验、领悟,以产生强烈的情感共鸣
5.培养学生人文精神,提高人文素养解决人生观、价值观,即“如何做人”的问题,提高人的素质
6.培养学生的主体意识和主体精神
书籍目录:
前言
一、教学目标
二、教材编写原则
三、教材特色
四、教材基本结构和体例
五、《英语歌曲欣赏》评价模式
单元教学建议
单元 往事的回忆
Lesson 1 Yesterday Once More
Lesson 2 Puff,the Magic Dragon
Lesson 3 Try to Remember
第二单元 梦想与追求
Lesson 1 I Believe I Can Fly
Lesson 2 When
Lesson 3 Hero
第三单元 向往和平
Lesson 1 Heal the World
Lesson 2 We Are the World
Lesson 3 Blowing in the Wind
第四单元 故乡的思念
Lesson 1 Take Me Home.Country Roads
Lesson 2 500 Miles Away from Home
Lesson 3 Home.Sweet Home
第五单元 舐犊情深
Lesson 1 Mama
Lesson 2 Lemon Tree
Lesson 3 Que Sera,Sera
第六单元 友谊地久天长
Lesson l I Swear
Lesson 2 Auld Lang Syne
Lesson 3 Thank You for Hearing Me
第七单元 让生活更美好
Lesson 1 Colors of the Wind
Lesson 2 Circle of Life
Lesson 3 The Vanishing Race
第八单元 永恒的爱情
Lesson 1 Tie a Yellow Ribbon Round the Old 0ak Tree
Lesson 2 Rhythm of the Falling Rain
Lesson 3 Because You Loved Me
第九单元 奥运精神
Lesson 1 Hand in Hand
Lesson 2 The Cup 0f Life
Lesson 3 Reach
第十单元 生活的感悟
Lesson 1 Paloma B1anca
Lesson 2 Let It Be
Lesson 3 JambalaYa
第十一单元 祖国之恋
Lesson 1 Don’t Cry for Me,Argentina
Lesson 2 Edelweiss
Lesson 3 Rivers of Babylon
第十二单元 欢乐的圣诞
Lesson 1 Here Comes Santa C1aus
Lesson 2 Rocking Around the Christmas,hee
Lesson 3 These Are the Special Times
参考书目
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
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书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:7分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:4分