华图2016新疆公务员录用考试专用教材：申论（最新版） pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

本书为华图教育的公考专家倾力编写，时效性及预测性突出，辅导价值高。选取公务员考试申论真题时效性强，全面讲解，细致分析，给出逻辑严谨缜密的参考答案，以供考生学习。结合本省考情及历年真题进行综合分析，囊括了该省公务员考试中的常规考查项目和可能考查的重点题型。教材侧重于知识理论讲解和例题评述，方便考生在时间内对所学知识进行巩固和强化。为准备省考的考生提供助力，扎实备考。

绪论　知彼·知己

　追根溯源说“申论”

　逐一分辨探“能力”

　量身定制谈“备考”

篇　因地制宜

　章 新疆申论特色考情

　　节 新疆申论考试的命题演变

　　第二节 申论的基本结构

　第二章 阅卷标准

　　节 三大题型的阅卷标准

　　第二节 公文类写作题的阅卷标准

　　第三节 文章写作题的阅卷标准

　第三章 向材料要答案

　　节 重视阅读

　　第二节 熟知步骤

　第四章 新疆申论特色热点

第二篇 分兵·合围

　章 归纳概括题

　　节 归纳概括题概述

　　第二节单一式概括题

　　第三节综合式概括题

　　第四节案例批改

　第二章综合分析题

　　节综合分析题概述

　　第二节观点分析题

　　第三节影响分析题

　　第四节原因分析题

　　第五节社会现象、社会事件分析题

　　第六节对比分析题

　　第七节词句、概念解释题

　　第八节案例批改

　第三章提出对策题

　　节提出对策题概述

　　第二节常规型对策题

　　第三节案例启示型对策题

　　第四节案例批改

　第四章公文类写作题

　　节公文写作题概述

　　第二节法定公文

　　第三节事务文书

　　第四节案例批改

第三篇　谋篇·布局

　章奠基

　　节 申论“客观化”阅卷倾向

　　第二节 申论“踩点得分”实战技巧

　第二章避雷

　　节思维雷区

　　第二节表达雷区

　第三章依样定型

　　节命题文章

　　第二节半命题文章

　……

第四篇　厚积·薄发

华图教育：集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

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　　“阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。”

　　所谓阅读理解能力，是申论能力的基础，首先要能够准确理解给定资料的含义并揭示其所反映的本质问题。在此基础上，要准确提炼事实所包含的观点，并且能够全面把握给定资料的内容，其中重点是“对不对”——准确，和“全不全”——全面。

　　所以可见，其实阅读理解能力，并不是什么高深莫测的学问，只要考生在日常生活中勤于思考、注重细节，在读书、看报、浏览微博时下意识地进行相关练习，必能成为一个有心的“旁观者”。

　　综合分析能力

　　“综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。”

　　综合分析能力是申论重点考查的内容。申论考试的大多数题目，包括文章写作题，几乎都涉及对综合分析能力的考查。“综合”即归纳、总结；“分析”即评价、推断。

　　这项能力，要求我们能够在相关的给定资料中提炼出有关联的信息，然后再通过分析发掘这些信息的共同点，后用恰当的语言进行归纳；能够通过对比案例，分析其中存在的问题，得出评论或作出评价；能够就给定资料的内容，分析出一些社会问题，并把体现的社会上各类主体，如执政者、执法者、经营者、监督者对这些问题的看法，以及这些主体延伸出的不同的视角（包括政治、经济、法律、社会、生态）下对该问题的解决都要有所顾及，这其实也就是第二篇第二章里提到的多主体和多角度分析法。

　　综上所述，综合分析能力实际上就是要求考生能够精准地“归纳”资料所反映的问题、原因、影响、对策等，并从“多角度”对其进行“分析”“评价”，后作出合理的“推断”。

　　提出和解决问题能力

　　“提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。”

　　提出和解决问题的能力，作为申论能力中现实，和工作联系紧密的内容，从字面上看包括两个方面，即“提出问题”和“解决问题”。具体来说，所谓“提出问题”，不只是找到问题是什么，而且要对一个问题进行“界定”，包括其性质、现状、严重性、发展趋势等；所谓“解决问题”，也不是单纯按照自己的思路见招拆招即可，而是要“借助自身的实践经验或生活体验”，对他人的观点进行“评估或权衡”以后，提出解决问题的方案。

　　在此过程中，我们要挑出那些正确的、有价值的、可行性强的意见，排除干扰性的错误观点，要结合自身经验去判断，哪些信息对我们解决问题是有帮助的，再合理整合成终方案（即答案）。

　　贯彻执行能力

　　“贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。”

　　贯彻执行能力，作为申论能力中的“行动力”， 即贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。简单来说，就是领导交代你去做一件事，你把这件事“及时有效”地做好的过程。对于公务员队伍来说，除了“完成任务”外，贯彻执行中还要注意三个问题：（1）明确目标；（2）坚守原则；（3）联系实际。

　　文字表达能力

　　“文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。”

　　文字表达能力即以文字为载体将答案表述出来，是考生作答的基础，是终展现申论五大能力的载体。基本的要求就是“准确规范、简明畅达”。 这八个字的含义包括：文字书写正确，无错字、别字；用词准确，不滥用、错用词语；文章格式正确，符合规范(公文类须符合《党政机关公文格式》的要求)；语言简练，不说“假、大、虚、空”的语言，风格严谨、庄重；语句通顺，无病句；等等。

　　量身定制谈“备考”

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　　视频精讲

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　　时间上的安排

　　为了使考生能够更加充分地利用考前的宝贵时间，尽可能收获实质性的效果，我们特别为处于不同备考阶段的考生量身订制了两种备考方案。须知，无论你的备考时间充足与否，你总能再做些什么。希望各位考生在复习中能够以破釜沉舟的决心和“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，将计划进行到底！

　　周

　　★看教材

　　阅读教材篇，初步认识申论考试的特点和基本技巧，了解新疆近三年申论真题，参照教材体会新疆申论考试的考情、出题方式及阅卷规则等。

　　★记新闻

　　每天关注《人民日报》《新闻1＋1》及新华网时政频道，也可依据个人喜好及实际情况选择类似的新闻媒体进行关注，建议每天摘抄社会要闻及专家观点，学习分析问题的方法。

　　★读政策

　　每天一小时大声朗读重要政策性文件，尽可能熟悉和记忆政策原文，学习政府公文的表达方式。

　　第二周

　　★看教材

　　阅读教材第二篇及第三篇，每天学习一个申论题型，利用新疆近三年申论真题，分题型进行消化练习。

　　★记新闻

　　每天关注《人民日报》《新闻1＋1》及新华网时政频道，考生也可依据个人喜好及实际情况选择类似的新闻媒体进行关注，建议每天摘抄社会要闻及专家观点，学习分析问题的方法。

　　★读政策

　　每天花费一小时时间大声朗读重要的政策性文件，尽可能熟悉和记忆政策原文，学习政府公文的表达方式。

　　第三周

　　★轮自我检测

　　利用同类地区近三年的真题进行整套模拟练习，每天做一套即可，对照参考答案检测学习效果，发现自己得分较低的题型及作答中遇到的困难。

　　★记新闻

　　每天关注《人民日报》《新闻1＋1》及新华网时政频道，考生也可依据个人喜好及实际情况选择类似的新闻媒体进行关注，建议每天摘抄社会要闻及专家观点，学习分析问题的方法。

　　★读政策

　　每天一小时大声朗读重要政策性文件，尽可能熟悉和记忆政策原文，学习政府公文的表达方式。

　　第四周

　　★复习教材

　　复习教材第二篇及第三篇，特别关注上周自测中遇到的问题及得分较低题型，利用近三年申论真题，分题型进行消化练习。

　　★分析新闻

　　浏览报纸及权威网站的头条新闻，将标题及大致内容记录下来，根据之前学习的经验，分析头条新闻所反映的问题，自己查找资料，多角度分析问题的原因及对策。

　　★抄政策

　　通过之前的朗读，你一定对政策性文件的内容有了大致的了解，现在开始摘抄其中的重要表述、重点小标题等，一方面加强记忆，另一方面注意练习书写，在保证速度的基础上，至少做到字迹工整。

　　第五周

　　★复习教材

　　(1)复习教材篇第三章，总结自测中自己没有注意到的问题。

　　(2)阅读教材第四篇第四章，如有与之前自己的记录重合的内容，对比学习，将自己的记录补充完整。

　　★分析新闻

　　浏览报纸及权威网站的头条新闻，将标题及大致内容记录下来，根据之前学习的经验，分析头条新闻所反映的问题，自己查找资料，多角度分析问题的原因及对策。

　　★抄政策

　　摘抄政策性文件中的重要表述、重点小标题等，一方面加强记忆，另一方面注意练习书写，在保证书写速度的基础上，至少做到字迹工整。

　　第六周

　　★第二轮自我检测

　　利用符合新疆考情的申论预测试卷进行整套模拟练习，每天做一套即可，对照参考答案检测学习效果，每做完一套题都要反思失分的原因，在下一套题中尽量避免类似问题。

　　★分析新闻

　　浏览报纸及权威网站的头条新闻，将标题及大致内容记录下来，根据之前学习的经验，分析头条新闻所反映的问题，自己查找资料，多角度分析问题的原因及对策。

　　★抄政策

　　摘抄政策性文件中的重要表述、重点小标题等，一方面加强记忆，另一方面注意练习书写，在保证书写速度的基础上，至少做到字迹工整。

　　第七周—第八周

　　★改答案

　　将之前写过的所有题目的答案修改一遍，模拟申论考场上的后10分钟，如果给你第二次机会，尽力把你的答案修改得更漂亮吧！之后再对照参考答案，总结自己的不足。

　　★复习时政热点

　　将自己记录的新闻时政热点及摘抄的政策性文件从头复习一遍，争取在考场上能直接使用。

　　★拓展能力

　　有能力的考生可在这一阶段尝试练习国考及其他单独命题地区中出现的特殊题型，开拓答题思路，有备无患。

　　第九周

　　★模拟考场【阶段】

　　每天做一套申论试题，只做全新的符合新疆考情的申论预测试卷，五套即可，使用正规答题卡作答，限定时间，好与新疆申论考试时间完全符合。注意字迹及格式工整。以体验考场感觉为主，可不必对照参考答案进行估分。

　　★复习时政热点

　　将自己记录的新闻时政热点及摘抄的政策性文件从头复习一遍，争取在考场上能直接使用。

　　第十周

　　★模拟考场【第二阶段】

　　在已经做过的新疆近三年真题和同类地区近三年真题中任选5—7套，用上周的方法重做一遍，注意字迹及格式工整。以体验考场感觉为主，可不必对照参考答案进行估分。

　　★复习时政热点

　　将自己记录的新闻时政热点及摘抄的政策性文件从头复习一遍，争取在考场上能直接使用。

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书籍介绍

《华图•2013新疆公务员录用考试专用教材:申论》针对申论在复习时难以把握、效果不明显的特点，为广大考生在不同备考时期提出了不同的切实可行的复习策略；引导考生体会阅卷老师心理，体验考场氛围，做好考生的心理医生，助考生打赢心理战；剖析新疆公务员申论真题试卷题型，并进行有针对性的强化练习。