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寄语:
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内容简介:
“以学员为中心”的创新性培训技术是一套非常容易使用且可以保证达到好的学习效果的系统。这套方法在全美的培训界备受推崇。
《重构学习体验:以学员为中心的创新性培训技术》从多角度、多方面论述了一个课堂可以如何转变成“以学员为中心”的课堂。书中不仅有学术研究的结果、实践的总结,更有非常多的案例和故事,以及辅助读者进行运用的工具。
书籍目录:
章创新性培训技术的缘起
第二章培训的准备
第三章学习者的动机
第四章小组参与
第五章创新性教学材料
第六章创造有效的学习材料
第七章呈现的技巧
第八章定制化培训
第九章测评式学习
第十章改造现有的培训方案
第十一章技术培训中以学员为中心的培训技巧
第十二章计算机培训中以学员为中心的培训技巧
第十三章E-Learning的神话与E-Learning的方法
第十四章课堂管理技术
第十五章总结
附录1
附录2
附录3
关于作者
后记
作者介绍:
鲍勃·派克,是非常有影响力的演讲家、培训大师和人力资源研究领域的专家。自1969年起,他一直在为商业企业、制造工业和政府部门开发并施行培训项目。全球有超过13万多人曾经参加过“创新性培训技术”课程,鲍勃本人也被美国人才发展协会(原来的ASTD)称为培训师的培训师。鲍勃的客户包括辉瑞制药、IBM等众多全球500强企业。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
学习效果和学习过程的有趣程度成正比。
我指的有趣不是培训中那些和学习内容无关的玩笑、游戏或娱乐活动。我是指人们在参与学习过程中,寻找到的纯粹的学习乐趣。这些乐趣可能是你发现自己理解了新信息,掌握了新工具和新技术,也可能是在学习的过程中发现了自己的能量和优势等等。这些学习到的内容能够让你有一个更加美好的工作和人生,可以帮助你解决更多问题。
其它内容:
书籍介绍
成人学习与孩童学习最大的一点不同是,成人具备自己的学习经验和学习模式。在职业培训的过程中,与其将知识讲述给学员,不如最大限度地利用学员已有的知识和经验,来分析和解构学习内容,让学员在自己原本的基础之上对知识进行重新的建构。只有最大限度的激发出学员的内在动机,给与学员足够的认可,学员的学习能力才能达到最大化,从而达到有效提升课堂效果和培训效果的目的。这些理论可能对于很多人来说都耳熟能详了,但是其实际有效的操作办法却鲜有人提及。鲍勃•派克先生基于自己40余年的培训经验,从实践中总结出了大量简单易行、富有成效的课堂技术,正好弥补了上述空白。
本书不仅含有一整套成人学习的理论方法,也提供了不少拿来就用的工具和方法;且深入浅出,十分易读。该书迄今为止在全世界已经销售了上百万册,是美国培训界关于培训技术这个话题销量最多、最受欢迎的书籍;此次首次翻译成中文发型出版,相信也能和中国广大的培训师形成共鸣。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:5分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:5分
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下载便捷性:3分
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下载评价
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好是好,要是能免费下就好了
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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为什么许多书都找不到?
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还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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可以就是有些书搜不到
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好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
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我说完了。
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。。。。。好
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推荐,啥格式都有
- 网友 益***琴:
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
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五星好评
- 网友 通***蕊:
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:9分