宏章出版﹒2013辽宁省事业单位公开招聘工作人员考试深度辅导教材《职业能力测试》 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

　　《宏章出版·2013辽宁省事业单位公开招聘工作人员考试深度辅导教材：职业能力测试》紧扣辽宁省事业单位考试大纲，按照国家机关对应试者素质与能力要求编写。涵盖内容符合辽宁省事业单位的考试情况，《职业能力测试》面向报考辽宁省事业单位考试管理岗位的考生，《公共基础知识》面向所有参加辽宁省事业单位考试的考生。

《宏章出版·2013辽宁省事业单位公开招聘工作人员考试深度辅导教材：职业能力测试》由多位宏章教育专家精心编写而成，他们大都来自事业单位考试命题一线，具有丰富的命题经验，对命题趋势把握十分到位。同时，在试题选择、讲解上都经过深入的研究与讨论，力求为考生带来*的参考价值。

《职业能力测试》重难点释义及发展趋势分析

　一、《职业能力测试》重难点释义

　二、《职业能力测试》发展趋势分析

辽宁省事业单位《职业能力测试》应试策略

　一、了解测试的性质和原理

　二、分析测试的实施程序和题型特点

　三、掌握正确的应考技能

　四、做好相应的心理准备

部分 言语理解与表达

　言语理解与表达导读

　　一、言语理解与表达的含义

　　一、言语理解与表达能力的考查

　　一、言语理解与表达的题型

　章 题型备考指导

　　节 选词填空精讲

　　　一、实词类

　　　一、虚词类

　　　三、成语类

　　　四、混合类

　　第二节 词语替换精讲

　　第三节 语句表达精讲

　　　一、病句判断

　　　二、歧义句辨析

　　第四节 阅读理解精讲

　　　一、片段阅读

　　　二、文章阅读

　第二章 快速解题突破

　　节 快速解题与高分策略

　　　一、词语替换类

　　　二、选词填空类

　　　三、语句表达类

　　　四、阅读理解类

　　　五、注意事项

　　第二节 易错题型分析指导

　　考前突破训练

　　参考答案及解析

第二部分 数量关系

　数量关系导读

　　一、数量关系的含义

　　二、数量关系能力的考查

　　三、数量关系的题型

　章 题型备考指导

　　节 数字推理精讲

　　　一、等差数列

　　　二、等比数列

　　　三、幂次数列

　　　四、和数列

　　　五、积数列

　　　六、分数数列

　　　七、组合数列

　　　八、图形式数字推理

　　　九、无理式数列

　　第二节 数学运算精讲

　　　一、算术类问题

　　　二、行程问题

　　　三、工程问题

　　　四、排列组合问题

　　　五、统筹问题

　　　六、年龄问题

　　　七、日期问题

　　　八、和差倍比问题

　　　九、浓度问题

　　　十、利润问题

　　　十一、几何问题

　　　十二、容斥原理

　　　十三、边端问题

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第三部分 判断推理

第四部分 常识判断

第五部分 资料分析

附：

辽宁省事业单位公开招聘工作人员考试《职业能力测试》模拟预测试卷．

辽宁省事业单位公开招聘工作人员考试《职业能力测试》模拟预测试卷参考答案及解析

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　　七、评价型

　　评价题主要考查我们是否具备正确评价论点和正确评价推理过程的能力。评价论点大致分为两类：一类是寻找隐含假设型，选项是一个隐含假设或一些隐含事实，肯定（或否定）这个假设或这些事实，将对论点（结论）有强有力的支持作用；另一类是否定（或肯定）这个假设或这些事实，将对论点（结论）产生强有力的削弱。评价论点题是应用我们前面所说的支持和削弱的基本规则，去找一个对论点或结论有重要影响的选项。

　　评价型题目的提问形式有：

　　对于评价上述论证的充分性来说，下面哪个选项为重要？

　　对于评价上述段落所作出的断言，下面哪个选项用处小？

　　以下哪项恰当概括了题干争论的焦点？

　　【例题22】（辽宁·抚顺）把道德说成圣人立法，在很大程度上背离了道德。正如恩格斯所说的“没有爱情的婚姻是不道德的”中的不道德，恰恰是封建伦理中极力宣扬的“道德”。而这种所谓道德的阶级性，这种成为意识形态的道德，只不过是伪道德，并不能证明道德在不同的阶级那里有不同的性质。

　　从以上文字推测作者要表达的原意不可能是（）。

　　A.道德不是圣人立法

　　B.道德易异化为服务于统治者的控制手段

　　C.封建伦理中道德观念沦为悲惨婚姻的精神桎梏

　　D.在长期的阶级统治的政治高压下，统治者把持了道德的话语权

　　【分析】根据题干中的论述，A、B、D项都是作者所要表达的观点，而题干中举出了恩格斯的话作为论据，但并没有表明“封建伦理中的道德观念沦为悲惨婚姻的精神桎梏”这一观点。因此C项是不正确的。故答案为C。

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书籍介绍

2012四川省事业单位公开招聘工作人员考试深度辅导教材：综合知识·上（公共基础知识），ISBN：9787503545221，作者：北京宏章教育公务员考试研究院 编