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内容简介:
《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球卓越教师出色的教学实践,从中整理归纳出的一套实用手册,自第一次出版以来已畅销30年。这本经过修订的第四版融合了最新的研究成果与教学经验,是全英国中小学教师培训和教学实践人手一册的必读教材,能帮助新教师快速上手,迅速提升教学技能;帮助老教师沉淀教学经验,获得职业升华;帮助学生真正学会学习,发挥出最大潜力。
反思性教学,即对自己教育行为乃至教育细节的追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……反思对教学质量与成效至关重要,它是教师实现自我提升与卓越教学最有效的途径。本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等等。它用一个个引人入胜的教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧,每一章都附有步骤清晰的反思活动练习,帮助教师不只模仿、照搬他人经验,而且真正理解教学方法,更新教学观念,掌握教学真谛,以高质量的教学带动学生高成效的学习,提升学校效能与国家的教育水平。事实证明,全球千万名教师因为反思获益无穷,国内知名教育改革家李镇西就是一位坚定的反思性教学实践者。
通过本书,教师将学会独立、自主地:
·掌握高效教学与学习的10条通用原则
·设计、开展吸引每一个学生自主学习的课程
·巧妙布置教室,创造课外学习环境,全方位提高学生的成绩
·在建立权威与良好的师生关系之间获得平衡
·高效管理学生在课堂上的不良行为
·客观可靠地检测学生的学习成果
……
书籍目录:
引言 反思性教学:让教师不断超越和提升自我,并做到最好
第一部分 成为一名反思性教学能手
第一章 身份:我们是谁,我们代表了什么
第二章 学习:学生的成长与发展是怎样的一个过程
第三章 反思:我们怎样提升教学质量
第四章 原则:什么是高效教学与高效学习的基础
第二部分 反思教学环境:为学生学习创造条件
第五章 背景:教学环境包含哪些方面
第六章 师生关系:教师与学生如何相处
第七章 课堂参与:我们如何管理学生行为
第八章 学习环境:我们应该创造怎样的学习环境
第三部分 反思教学过程:以学习为导向的教学
第九章 课程:我们该教什么,学生应学什么
第十章 教学计划:我们如何有效实施课程
第十一章 教学法:如何制定有效的教学策略
第十二章 沟通:如何利用语言来促进学生的学习
第十三章 评估:如何利用评估提升学习效果
第四部分 反思教学效果
第十四章 成果:如何监测学生的学习成果
第十五章 全纳课堂:如何为学生提供更多的学习机会
第五部分 牢牢掌握反思性教学技巧
第十六章 专业技能:营造职业生涯魅力的有效工具
第十七章 职业化:反思性教学对社会的贡献
作者介绍:
安德鲁·波拉德(Andrew Pollard),英国知名教育家。曾任英国剑桥大学、伦敦大学、布里斯托大学教育学院教授,从事教育研究工作之前有十余年的一线教学经验。
他担任了英国史上最大规模的教育研究项目——“教学与学习研究项目”主任,同时是专家委员会成员,为政府提供国家课程评审方面的咨询。作为英国多项国家教育研究项目的负责人,他与英国多所中小学、知名教育机构、教育基金会以及各地政府教育部门都有着深入广泛的合作。
他是英国反思性教学理论与实践的领军人物,研究领域包括教学过程、课程的作用、教学法、教学评估以及课堂实践等,著有多本教育畅销书,代表作《反思性教学》更是基于实践证明的卓越教学经验,一经出版,持续热销30年,是全英国中小学教师人手一册的职业培训教材。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球卓越教师出色的教学实践,从中整理归纳出的一套实用手册,自第一次出版以来已畅销30年。这本经过修订的第四版融合了最新的研究成果与教学经验,是全英国中小学教师培训和教学实践人手一册的必读教材,能帮助新教师快速上手,迅速提升教学技能;帮助老教师沉淀教学经验,获得职业升华;帮助学生真正学会学习,发挥出最大潜力。
反思性教学,即对自己教育行为乃至教育细节的追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……反思对教学质量与成效至关重要,它是教师实现自我提升与卓越教学最有效的途径。本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等等。它用一个个引人入胜的教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧,每一章都附有步骤清晰的反思活动练习,帮助教师不只模仿、照搬他人经验,而且真正理解教学方法,更新教学观念,掌握教学真谛,以高质量的教学带动学生高成效的学习,提升学校效能与国家的教育水平。事实证明,全球千万名教师因为反思获益无穷,国内知名教育改革家李镇西就是一位坚定的反思性教学实践者。
通过本书,教师将学会独立、自主地:
·掌握高效教学与学习的10条通用原则
·设计、开展吸引每一个学生自主学习的课程
·巧妙布置教室,创造课外学习环境,全方位提高学生的成绩
·在建立权威与良好的师生关系之间获得平衡
·高效管理学生在课堂上的不良行为
·客观可靠地检测学生的学习成果
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网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:8分
加载速度:8分
安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:3分
下载便捷性:5分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:5分