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寄语:
多视角记录中国数学奥林匹克事业的发展历程
内容简介:
1956年,在华罗庚等数学家的倡议和积极组织下,我国开始了中学生的数学竞赛活动。1985年,我国首次派队参加国际数学奥林匹克,并于1990年成功举办了第31届赛事。
在国际数学奥林匹克舞台上,我国初是旁观者,之后成为积极参与者,如今已是佼佼者。在国内,数学竞赛因国家队在国际奥赛中取得优异成绩,备受师生追捧;又因被不断泛化和异化,多受非议。在人才培养方面,参加数学竞赛的选手中,有些成长为世界知名的数学家,有些在物理、化学、生物及计算机专业取到了很大的成就,有些成了明星企业家,还有些成为奥数教练。当然,也有人会质疑中国至今未获得过菲尔兹奖。
我们邀请各年代的数学竞赛的密切接触者——参赛选手、培训专家和学者、学生家长等编写了这本文集,针对数学竞赛的历史与现状、数学竞赛的命题与培训、数学竞赛与数学研究、数学竞赛与职业发展、数学资优生的发现和培养等大家关心的问题,从不同角度分享自己的心得体会,希望能很好地反映数学竞赛活动的方方面面,借此促进数学竞赛的健康发展,为感兴趣的读者提供有益的参考。
书籍目录:
部分 奥数活动与人才培养
关于数学竞赛的思考 / 恽之玮
我与数学竞赛的三个瞬间 / 倪忆
我的数学奥赛经历 / 刘若川
平衡 成长 识别数学竞赛与数学研究 / 许晨阳
从奥数生涯到科研人生 / 张瑞祥
奥数问答 / 单墫
我与数学竞赛 / 潘承彪
高度、善跑、有招——关于竞赛培训的一些思考 / 冯志刚
灵眸畅达之门 / 陈鼎常
一个数学竞赛普及工作者的分享 / 张甲
奥数的学习与误区 / 孙懿欧
第二部分 数学竞赛命题与赛事
回忆第三十一届IMO / 王元
中国首次参加IMO的前前后后 / 裘宗沪
非典时的参赛经历 / 苏淳
有意义的工作——难忘的岁月我和中学数学奥林匹克 / 黄宣国
2019年第60届IMO中国国家队 / 熊斌 何忆捷
中国女子数学奥林匹克 / 朱华伟
中国西部数学邀请赛 / 刘诗雄
中国东南地区数学奥林匹克 / 陶平生
全国数学竞赛命题研讨会 / 熊斌
数学竞赛命题漫谈 / 冷岗松 熊斌
数学竞赛命题有感 / 瞿振华
我所了解的中国数学奥林匹克协作体 / 吴建平
数学竞赛图书出版史略 / 倪明 孔令志 熊斌
上海市中学生业余数学学校办学三十五年的回顾 / 顾鸿达
第三部分 奥数经历与职业发展
亲历中国次参加国际奥数比赛 / 王锋
奥数有用吗 / 华先胜
“奥数”过的人生 / 蒋步星
卅载光阴弹指过——我与数学竞赛之缘 / 邹瑾
早期奥校和奥赛回顾 / 陆昱
浅谈奥数及其与金融的联系 / 甘文颖
第四部分 奥数参赛者心路历程
我的奥赛之路——记第31届IMO / 张朝晖
我的奥数心路 / 柳智宇
回望五年前的数学竞赛经历 / 谌澜天
我对数学竞赛的几点思考与建议 / 韦东奕
参加数学竞赛活动的一些片段回忆 / 姚一隽
追忆数竞年华 / 邓明扬
数学竞赛、数学研究与数学应用 / 柳耸
与你同行——数学竞赛 / 朱晨畅
孩子纯属偶然的奥数之旅 / 宋锦文
家族四代与数学的情缘 / 张海云
附录 1 国际数学奥林匹克介绍(1959 ~ 2021)
附录 2 中国数学奥林匹克介绍(1986 ~ 2020)
附录 3 人名索引
作者介绍:
熊斌,华东师范大学数学科学学院教授、博士生导师,上海市核心数学与实践重点实验室主任,国际数学奥林匹克研究中心主任。从事数学方法论、数学普及与应用、数学解题理论、数学资优生的发现和培养方面的教学与研究。多次担任国际数学奥林匹克中国队领队。受邀在第14届国际数学教育大会上作45分钟报告。在国内外发表有关数学、数学教育和数学普及方面的论文100余篇,主编和编著的著作150多本。2018年获得了国际数学保罗·厄尔多斯奖(Paul Erdos Award)。曾获得上海市五一劳动奖章,上海市教书育人楷模称号。
库超,毕业于湖北省黄冈中学,获1990第31届IMO银牌,之后进入北京大学数学系学习。 1994年被加州理工学院研究生院录取,师从美国科学院院士、沃尔夫奖获得者Michael Aschbacher教授。于1999年获数学博士学位。在美国从事金融投资工作近20年,曾任Two Sigma投资顾问有限公司首席投资官。并创办了九章算术资本管理公司。
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书籍摘录:
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其它内容:
编辑推荐
这是一本文集,作者有院士,数学家,竞赛教练员,参赛选手,学生家长,等等,按拼音排序如下:
陈鼎常、谌澜天、邓明扬、冯志刚、甘文颖、顾鸿达、何忆捷、华先胜、黄宣国、蒋步星、孔令志、冷岗松、刘若川、刘诗雄、柳耸、柳智宇、陆昱、倪明、倪忆、潘承彪、裘宗沪、瞿振华、单墫、宋锦文、苏淳、孙懿欧、陶平生、王锋、王元、韦东奕、吴建平、熊斌、许晨阳、姚一隽、恽之玮、张朝晖、张海云、张甲、张瑞祥、朱晨畅、朱华伟、邹瑾
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:4分