教育理论基础模拟试卷(中学)教师招聘考试系列丛书教师招聘考试专用教材2015 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

　　为了帮助广大考生进行全面、高效的复习，以使其顺利通过教师招聘考试，京佳教育招教命题组在深入研究近年教师招聘考试的基础上，为考生量身打造了本套试卷。

本套试卷具有以下特色：名师和专家精心编写，命题趋势把握精准到位；试题极具针对性，专家解析精准详实；广泛结合教学实践，使考生学以致用；超值附送公共基础知识押题卷，考试内容一网打尽。

模拟试卷（一）

模拟试卷（二）

模拟试卷（三）

模拟试卷（四）

模拟试卷（五）

模拟试卷（六）

模拟试卷（七）

模拟试卷（八）

公共基础知识押题卷（一）

公共基础知识押题卷（二）

参考答案与解析

　　京佳教育集团，成立于2001年5月16日，集团总部坐落于中国的政治、文化、教育和国际交流中心——北京。目前集团以公职类培训教育为基础，拥有财务金融类培训、网络教学、国际教育、各类职业技能教育等多个高端教育服务平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务、图书出版等大型综合性教育集团。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　1．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

　　A.遗传决定论B．环境决定论

　　C．家庭决定论D．儿童决定论

　　2．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()

　　A．互补性B．个别差异性

　　C．不平衡性凰阶段性

　　3．下述说法中不正确的是()

　　A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体

　　B．一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

　　C．教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体

　　D．受教育者是教育过程中“学”的主体

　　4．课堂教学的导人，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指()

　　A．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

　　B．导人要与教学内容、教学目标相适应

　　C．导人要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突

　　D．导人要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移

　　5．“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的()

　　A．定式现象B．迁移现象

　　C记忆现象D．创造现象

　　……

在线阅读地址：教育理论基础模拟试卷(中学)教师招聘考试系列丛书教师招聘考试专用教材2015在线阅读

在线听书地址：教育理论基础模拟试卷(中学)教师招聘考试系列丛书教师招聘考试专用教材2015在线收听

在线购买地址：教育理论基础模拟试卷(中学)教师招聘考试系列丛书教师招聘考试专用教材2015在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！