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《潜意识与人格》改编自《人格心理学——人性的探索》（Personality Psychology，2e），主要探讨影响行为、思维、情感的内部心理因素。

《潜意识与人格》主要包括人格的精神分析取向、精神分析取向的当代议题、动机与人格三个部分。每一部分都是读者最感兴趣的内容。在每一部分的开头，作者都以实际案例作为引子，解释和分析潜意识、动机与人格，极具趣味性和知识性。

导言.............................................................................................5

人格的精神分析取向

1. 弗洛伊德简介 .....................................................................19

2. 精神分析为什么很重要 .....................................................24

3. 精神分析理论的基本假设 .................................................27

4. 人格的结构 .........................................................................38

5. 人格的动力 .........................................................................46

6. 人格发展的心理性欲阶段 .................................................62

7. 人格与精神分析 .................................................................70

8. 对弗洛伊德贡献的评价 .....................................................82

精神分析取向：当代的议题

9. 新精神分析运动 .................................................................94

10. 自我心理学 .....................................................................108

11. 对象关系理论 .................................................................131

动机与人格

12. 基本概念 .........................................................................159

13. 三种主要的动机：成就、权力和亲密 .........................172

14. 人本主义的传统：自我实现动机 .................................192

兰迪·拉森(Randy J. Larsen)于1984年在伊利诺伊大学－香槟分校获得人格心理学博士学位。1992年，他被美国心理学会授予人格心理学学术新人杰出科学成就奖，于1987年获得心理健康国家研究院颁发的科学研究发展奖。他是Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin的副主编；还是Journal of Research in Personality、Review of General Psychology和Journal of Personality的编委。拉森是美国国家健康研究院数个科学评审小组的成员。他对于人格心理学的研究得到了心理健康国家研究院、国家科学基金、认知神经科学的McDonnell基金以及Solon Summerfield基金的资助。2000年，他当选为美国中西部心理学会主席。目前，拉森是圣路易斯华盛顿大学的心理学系主任、人类价值与道德系的William R. Stuckenberg教授。他教授人格心理学及其他课程，他与妻子和两个孩子生活在圣路易斯。

戴维·巴斯(David M. Buss)于1981年在伯克利加利福尼亚州大学获得心理学博士学位。他曾就职于哈佛大学和密歇根大学。1996年开始执教于奥斯汀得克萨斯州大学，获得教授资格。巴斯于1988年获得美国心理学会授予的人格心理学学术新人杰出科学成就奖, 1990年被美国心理学会授予G. Stanley Hall奖，2001年获得美国心理学会颁发的杰出科学教授奖。巴斯的著作包括：《欲望的演化：人类的择偶策略》（修订版），该书被译为10种语言；《进化心理学：心理的新科学》（第四版）（Evolutionary Psychology：The New Science of the Mind，Allyn & Bacon，2011），该书获得Robert W. Hamilton图书奖；《危险的激情：为什么嫉妒与爱和性一样是必需的》，该书被译为13种语言。巴斯发表了180余篇(部)科学论文或著作，同时还为《纽约时报》（New York Times）和《泰晤士报高等教育副刊》撰写文章。2003年，他出现在ISI收录的全球范围内引用率最高的心理学家的名单之中，以及心理学导论类教科书中引用率最高的心理学家，排名第27位。他在全美各地及海外讲学，有着一大批跨文化研究的合作伙伴。巴斯特别热爱教书，2001年他获得了得克萨斯州大学校长杰出教学奖。

译者简介：

郭永玉，心理学博士，现任华中师范大学心理学院教授、博士生导师。兼任教育部高校心理学教学指导委员会委员，中国心理学会理事，中国心理学会人格心理学分会副会长，中国心理学会理论心理学与心理学史分会副会长，中国心理学会教学工作委员会委员，湖北省心理学会常务理事，《心理科学》、《心理学探新》、《心理研究》等期刊编委。美国Institute of Transpersonal Psychology(ITP)访问学者，武汉大学哲学博士后，英国University of Leicester访问教授。先后在国内外学术期刊上发表论文90余篇，出版专著、译著及主编或参编学术著作或教材10余部，获得全国教育科学研究优秀成果奖、全国教育图书奖、湖北省社会科学优秀成果奖、湖北省优秀教师、湖北省教学成果奖等多项奖励。

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如果儿童形成了低的道德标准，其结果是，当他们伤害了别人时并不感到内疚。然而，由于超我要求完美，所以另一些儿童发展出了强有力的内在标准。超我使这些儿童为几乎不可能达到的超高道德标准所累。这些非现实的标准导致儿童接二连三的失败，因此他们可能长期蒙受羞愧和自责的折磨

强大的自我能使人心理平衡，远离焦虑。自我一方面协调来自自我的力量，另一方面协调来自超我的力量。假如这两部分竞争力量的任何一方超过了自我的力量，那么就会导致焦虑。

思想家们一直在推测梦的意义，长期以来，人们认为梦是觉醒状态是不能意识到的来自深层心理的信息

弗洛伊德认为梦的目的是为了满足冲动和实现潜意识的欲望，所有冲动和欲望都在梦中得到保护。

假如儿童（在出生后）受到了周到的照顾，基本需要得到了满足，那么他们将形成对照看者的信任，按埃里克森的观点，这种信任将成为未来人际关系的基础。

最终，大多数人决定了什么是最重要的，他们的价值观是什么，他们想要的生活是什么样的等一系列问题，获得了一种“我是谁”的感觉，形成了一定程度的稳定的自我理解。然而，有些个体没有那么幸运，他妈的发展呈现出了角色混乱的局面，在没有明确认识自己和生活意义的情况下便仓促进入了成年期。往返于各种角色之间，没有稳定的人际关系，工作，目标和价值观。

文化是判断许多行为的共享的标准。例如，一个人是否会因为乱伦而感到羞耻，这是由文化标准决定的。而且，文化对男性和女性可能具有不同的标准，如果女孩有乱交的行为，他们应该感到羞耻；但是男孩则可以因这样的行为而感到骄傲，对它们来说，文化接受他们的行为，甚至允许他们以这样的行为来炫耀自己。

书籍介绍

《潜意识与人格》改编自《人格心理学——人性的探索》（Personality Psychology，2e），主要探讨影响行为、思维、情感的内部心理因素。

《潜意识与人格》主要包括人格的精神分析取向、精神分析取向的当代议题、动机与人格三个部分。每一部分都是读者最感兴趣的内容。在每一部分的开头，作者都以实际案例作为引子，解释和分析潜意识、动机与人格，极具趣味性和知识性。