突破160高分语言知识·读解(新日本语能力测试N2备考官方标准对策集)RY pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

本书以考试组织单位“日本国际交流基金会”和“日本国际教育支援协会”所编的《新日本语能力测试指南》为框架，按照*的《官方样题》为标准而编写的。本书集合N2的文字词汇、语法、读解三大部分，每个部分由题型简介、样题分析、能力训练与对策、模拟练习四个模块组成。

文字·词汇部分

　一、文字·词汇问题简介

　　（一）N2的文字·词汇部分的特点

　　（二）与旧日本语能力测试2级的区别

　二、文字·词汇官方样题

　三、文字·词汇能力训练对策

　　（一）读音问题

　　　表1 一字多音

　　　表2 特殊发音

　　（二）复合词

　　　　1接头词

　　　表3 接头词

　　　2接尾词

　　　表4 名词性接尾词

　　　表5 动词性接尾词

　　　表6 其他接尾词

　　（三）副词问题

　　　1词型相似的副词

　　　表7 【～り型】副词

　　　表8 【与否定形式连用的】副词

　　　表9 【～と型】副词

　　　表10 【～く型】副词

　　　2语气副词

　　　表11 语气副词

　　　3时间副词

　　　表12 时间副词

　　　4叠词

　　　表13 叠词

　　　5其他类副词

　　　表14 其他类副词

　　（四）常考形容词

　　　表15 【～い型】形容词

　　　表16 【～しい型】形容词

　　　表17 【～ない型】形容词

　　　表18 【～たい型】形容词

　　　表19 【～かい型】形容词

　　（五）常考惯用句

　　　表20 常考惯用句

　　（六）常考二级外来语

　　　表21 外来语

　四、模拟练习

　　模擬テスト

　　模擬テスト

　　模擬テスト

　　模擬テスト

语法部分

　一、语法问题简介

　　（一）N2的语法部分的特点

　　（二）与旧日本语能力测试2级的区别

　二、语法问题官方样题

　三、语法能力训练对策

　　（一）高频语法精讲

　　　1もの 2こと 3上 4ばかり 5かぎる・かぎり

　　　6わけ 7ところ 8次第 9から 10だけ

　　　11に～ 12を～ 13は～ 14其他

　　（二）敬语表现

　　　表22 尊他敬语

　　　表23 自谦语

　　（三）助词用法

　　　表24 助词

　四、模拟练习

　　模擬テスト1

　　模擬テスト2

　　模擬テスト3

　　模擬テスト4

读 解 部 分

　一、读解问题简介

　　（一）新日本语能力测试的变化

　　（二）新日本语能力测试问题结构与内容

　二、读解问题官方样题

　三、读解能力训练对策

　　（一）题型分析

　　（二）解题技巧

　　　1基本分析

　　　★トレーニング1　｢だれか？｣｢だれを？｣｢だれに？｣

　　　★トレーニング2　連体修辞

　　　★トレーニング3　文の骨組

　　　★トレーニング4　中身は何か

　　　★トレーニング5　筆者の言いたいこと

　　　★トレーニング6　後に続く内容

　　　★トレーニング7　心情の理解

　　　2专题分析

　　　★专题一　就画线提问 ★专题二　作者意图

　　　★专题三　理解补全 ★专题四　原因理由

　　　★专题五　指代内容 ★专题六　文章主题

　　　★专题七　图表分析 ★专题八　内容分析

　　　★专题九　接续词填空

　　　表25　順接の接続詞 表26　逆接の接続詞

　　　表27　并立の接続詞 表28　添加の接続詞

　　　表29　選択の接続詞 表30　説明の接続詞

　　　表31　話題転換の接続詞

　　　★专题十　逻辑排序 ★专题十一　文章对比

　　　★专题十二　信息检索

　　　3体裁分析

　　　★专题一　说明文 ★专题二　随笔

　　　★专题三　议论文 ★专题四　小说

　　　★专题五　书信

　四、模拟练习

　　模擬テスト1

　　模擬テスト2

　　模擬テスト3

　　模擬テスト4

答案

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编辑推荐

本书以考试组织单位“日本国际交流基金会”和“日本国际教育支援协会”所编的《新日本语能力测试指南》为框架，按照**的《官方样题》为标准而编写的。本书集合N2的文字词汇、语法、读解三大部分，每个部分由题型简介、样题分析、能力训练与对策、模拟练习四个模块组成。

　　本书特点如下：1．合集综合讲解，结构简洁明了；2．以题型为主线，分类别分专题；3．一线名师指导，新旧对比总结；4．全真模拟强化，考点查缺补漏。

书籍介绍

《突破160高分语言知识•读解:新日本语能力测试N2备考官方标准对策集》以新题型为主干，为考生讲解考试的考察重点及应对技巧。其中，文字词汇部分主要以词性为标准分类讲解；语法部分把相近语法加以总结归纳整理；读解部分则根据题目设问方式及文章体裁为标准分类讲解。