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小学英语教师培训教程书籍详细信息

  • ISBN:9787545006599
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2010-02
  • 页数:286
  • 价格:24.90
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

小学开设英语课程是21世纪初基础教育课程改革的重要内容。经过8年的努力,各地小学英语教学均取得了一定成就。然而,在小学英语师资的数量和质量方面,城乡还存在较大差距。在广大农村地区,有的学校还没有英语教师,而大多数学校的英语教师由转岗教师担任。这些教师没有接受过英语专业训练,缺乏英语知识、教育理论与教学技能,教学效果不理想,因此挫伤了农村儿童对学习英语的兴趣和信心。与城市学生相比,农村学生已经输在了起跑线上,也将因为英语成绩差而失去进一步受教育的机会。

本着教育公平的原则,每个农村小学都要配备合格的师资,但是全国有32万多所农村小学,教师需求量大,依靠正规院校供给,短期内很难解决这个难题。因此,当务之急是对农村转岗英语教师进行短期速成培养以解决师资问题。我们在宁夏回族自治区经过几年的项目实验,已经成功建构出农村小学英语教师速成培养模式,通过Phonics教学使英语“零起点”水平的小学教师英语知识速成,并速成为合格的小学英语教师。项目的成功在全区乃至其他省份引起了强大反响。


书籍目录:

章 小学英语教学概述

 节 儿童学习英语的特点与途径

 第二节 小学英语的课程理念与目标

 第三节 PHONICS与小学英语教学

第二章 PHoNICS单音图教学

 节 单音图的名称音教学

 第二节 单音图的读音教学

第三章 PHoNICS多音图教学

 节 辅音多音图教学

 第二节 元音多音图教学

第四章 小学英语教学技能

 节 用简笔画和教具教英语

 第二节 用游戏教英语 

 第三节 用歌曲歌谣教英语

 第四节 用故事教英语

 第五节 用情境表演教英语

 第六节 用TPR教英语

第五章 备课

 节 如何备课

 第二节 小学英语教学案例

第六章 小学英语教师专业成长

 节 教师英语口语能力

 第二节 英语课堂教学用语

 第三节 英语口语话题

 第四节 教师教学反思能力

附录

参考文献


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出版社信息:

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