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内容简介:
本套教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“以教师为主导、学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念以及各种软件应用的方法,同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文精神。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。
本册书供小学二年级下学期使用。本书通过汉字输入的,使学生进一步巩固键盘的操作;通过形象的比喻,介绍了文件夹的层次结构和对文件的各种操作;通过生动的对比,初步介绍了计算机的硬件、软件及其工作原理和广泛应用。全书以丰富多彩的活动和循序渐进的任务引导,寓教于乐,使学生在轻松、愉快的氛围下掌握信息技术,提高动手能力。
本书语言流畅、内容生动、活泼、图文并茂,将趣味性和教学性融为一体,符合小学低年级学生的认知规律。在清华大学出版社网站(http://www.tup.com.cn)上搜索本书,可免费下载本教材中介绍的所有素材和作品案例。
书籍目录:
第1单元 汉字大本营
第1课 与汉字见面——初识智能ABC
第2课 快捷的小组——词组的输入
第3课 成长的队伍——整句的输入
第4课 给老师的诗——标点符号的输入
第2单元 快乐的输入
第5课 奇妙的键盘——软键盘的使用
第6课 写字也输入——手写输入法
第7课 英汉小词典——中英文混合输入
第3单元 我的资源库
第8课 神奇目录树——文件夹的层次结构
第9课 善变的叶子——文件的复制、移动与删除
第10课 树上安新家——创建文件夹、整理文件
第11课 本地大搜索——查找本地文件
第4单元 计算机探秘
第12课 一个新视角——计算机的组成
第13课 解工作之谜——计算机工作原理初步
第14课 寻智慧之源——操作系统与应用软件
第15课 世界变化快——计算机的广泛应用
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《清华大学"信息技术教学一条龙"实验教材•信息技术(小学2年级)(下册)(彩色版)(注音版)》供小学二年级下学期使用。《信息技术(小学二年级下册)(彩色版?注音版)》通过汉字输入的,使学生进一步巩固键盘的操作;通过形象的比喻,介绍了文件夹的层次结构和对文件的各种操作;通过生动的对比,初步介绍了计算机的硬件、软件及其工作原理和广泛应用。全书以丰富多彩的活动和循序渐进的任务引导,寓教于乐,使学生在轻松、愉快的氛围下掌握信息技术,提高动手能力。本套教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“以教师为主导、学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念以及各种软件应用的方法,同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文精神。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:7分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:7分
加载速度:8分
安全性:6分
稳定性:8分
搜索功能:8分
下载便捷性:4分
下载点评
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品相完美
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:3分