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内容简介:
《黄炎培职业教育思想文萃:中华职业教育社编选》包括了职业教育概论、职业教育基本原理、大职业教育思想、职业教育体制与管理、论职业教育类别、中华职业教育社的宗旨、中外职业教育鉴析。
书籍目录:
部分 -职业教育概论
章 -职业教育基本原理
学校教育采用实用主义之商榷
实用主义之真谛与一年间之实施状况
实用主义产生之第三年
职业教育(一)
职业教育(二)
职业教育(三)
职业教育(四)
职业教育析疑
职业教育谈
职业教育实施之希望
与李石曾君谈职业教育
我之最近感想
第七届全国职业学校联合会里几个问题
办理职业学校之商榷
在中华职业教育社第十三届年会上的答词
河车记(节选)
职业教育的基本理论纲要
战后职业教育重估价
我之人生观与吾人从事职业教育之基本理论
一封公开的信
二十年来服务职业教育的回想
《职业教育之理论与实际》一书之结论
第二章 -大职业教育思想
提出大职业教育主义征求同志意见
提倡平民职业教育之商榷
办职业教育须下三大决心
我来整理整理职业教育的理论和方法
职业教育机关惟一的生命是什么
第三章 -职业教育体制与管理
职业教育与地方行政
养成职业师资之一问题
一个全国教育界的大问题
敬介绍“学习一贯互进法”于国人
江苏省职业教育之改进计划
怎样办职业教育
职业教育该怎么样办
为中华职业教育社年会敬告四川各界
中华职业教育社创设比乐中学意旨书
对于中国今后教育设施的意见
中等教育上必须改革的几点
第四章 -论职业教育类别
农村教育弁言
农村职业教育
职业教育上四个新问题
在山西三星期之工作
作者介绍:
成思危,935年6月出生,湖南湘乡人,956年毕业于华东化工学院无机物工学专业,983年6月获美国加州大学洛杉矶分校工商管理硕士(mba)学位,2000年获香港理工大学荣誉工商管理博士学位。曾任化工部副部长(994997),第九、十届全国人民代表大会常务委员会副委员长(998-2008)-第七、八届中国民主建国会中央委员会主席(997-2007),996—2004年间曾兼任国家自然科学基金委员会管理科学部主任。现任中国软科学研究会理事长、中国管理现代化研究会理事长、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心主任、中国科学院研究生院管理学院院长,华东理工大学名誉校长,中国科学院、中国社会科学院、北京大学光华管理学院、南开大学等院校兼职教授、博士生导师。
出版社信息:
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原文赏析:
(1)“职业”一词,包含对己谋生与对群服务,实是一物两面。故职业教育,于整个的人生修养上乃至于国家观念、民族意义之培养上,不但毫无抵触,而且有很大的贡献。
(2)以一个民族的复兴,须有人从最高层用力,还需无数人在中下层用力。我呢?很愿意在中下层用力。因为愿站在高层者多,高层需要人数反少,中下层需要反多。……职业教育实是整个国族生命上所急需,初不限于个人生计。
(3)关于发展职业教育的经验和大职业教育主义思想:只从职业学校做功夫、不能发达职业教育;只从教育界做功夫,不能发达职业教育;只从农、工、商职业界做功夫,不能发达职业教育。怎么才能办好呢?
办职业学校的,须同时和一切教育界、职业界努力的沟通和联络;提倡职业教育的,同时须分一部分精神,参加全社会的运动……内部工作的努力不用说了,对外还需有最高的热诚、参与一切;有最大的度量,容纳一切。
(4)关于平民教育:从前所办教育,总限于中等以上人家子女。实则此等青年,其数不及中等以下之多,其需要职业教育,亦不及中等以下之切。乃悉其精力、财力,用于此等青年,而中等以下反不及焉,良心殊感不安……弟更愿先生将用于中等以上青年之财力,略事节缩,以用于中等以下青年。十步之内,必有芳草,此中不少人才,徒为境遇所限,无由发展。
(5)办职业教育的三大决心:办职业教育,须下决心为大多数平民谋幸福;办职业教育,须下决心脚踏实地,用极辟实的功夫去做;办职业教育,须下决心精切研究人情、物理,并须努力与民众合作。
(6)敬告青年:诸君须知,人生必须服务,求学非以自娱(实用主义的社会责任感)、职业平等,无高下,无贵贱(职业观:有益即好)、求学与求事,初非两橛(理论与实践并重)、人不可无业矣,更当知,任何职业,必须积小而为大,先轻后重(职业观:忌好高骛远)。
(7)如何发展教育以改进社会?——推广职业教育、改良职业教育、改良普通教育,为适于职业之准备。
...
其它内容:
编辑推荐
本书包括了职业教育概论、职业教育基本原理、大职业教育思想、职业教育体制与管理、论职业教育类别、中华职业教育社的宗旨、中外职业教育鉴析。
书籍介绍
《黄炎培职业教育思想文萃:中华职业教育社编选》包括了职业教育概论、职业教育基本原理、大职业教育思想、职业教育体制与管理、论职业教育类别、中华职业教育社的宗旨、中外职业教育鉴析。
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:7分