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活力书房 -历史 -学前儿童行为观察 施燕,韩春红　编著 华东师范大学出版社，【正版保证】

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学前儿童行为观察 施燕,韩春红　编著 华东师范大学出版社，【正版保证】书籍详细信息

  • ISBN：9787561782361
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-02
  • 页数：暂无页数
  • 价格：8.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

在生活中，我们无时无刻地不在进行观察。人通过观察，帮助自己在目前的生活中得以生存，并且为将来的生活做准备；人还通过观察来进行学习。除此之外，专业人员和教师们还通过专业的观察进行研究和教学。

在施燕等编著的《学前儿童行为观察》中，我们将介绍什么是观察的方法，以及什么是观察中的行为。全书将从观察概述、学前儿童行为观察概述、学前儿童行为观察方法——描述的方法、学前儿童行为观察的实施等方面进行介绍。

书籍目录：

章 观察概述

节 观察的涵义

第二节 行为的涵义

第三节 观察的类型

第四节 观察的特性

第二章 学前儿童行为观察概述

节 学前儿童行为观察的涵义

第二节 学前儿童行为观察与儿童发展理论

第三章 学前儿童行为观察方法——描述的方法

节 日记法

第二节 轶事记录法

第三节 实况详录法

第四节 样本描述法

第四章 学前儿童行为观察方法——取样的方法

节 时间取样法

第二节 事件取样法

第五章 学前儿童行为观察方法——评定的方法

节 行为检核法

第二节 等级评定法

第六章 学前儿童行为观察的实施

节 学前儿童行为观察的准备

第二节 学前儿童行为观察的具体实施

第三节 学前儿童行为观察的注意事项

第四节 学前儿童行为观察的信度与效度

第七章 学前儿童行为观察中的记录

节 记录方法的类型及意义

第二节 连续记录法

第三节 表格符号记录法

第四节 现代观察记录手段的运用

第八章 学前儿童行为的分析

节 资料整理与分析的要求

第二节 整理和阅读记录资料

第三节 登录

第四节 行为的解释

第五节 统计与分析

第六节 多媒体材料分析方法

第九章 观察在学前儿童日常生活中的运用

节 观察学前儿童日常生活的价值及观察要点

第二节 进餐行为的观察

第三节 人厕行为的观察

第四节 午睡行为的观察

第五节 学前儿童日常生活整体观察

第十章 观察在学前儿童游戏中的运用

节 观察学前儿童游戏活动的价值及观察要点

第二节 观察记录儿童游戏的方法

第三节 游戏观察列举

第十一章 观察在学前儿童教育活动中的运用

节 观察学前儿童教育活动的价值及观察要点

第二节 健康教育活动中的观察

第三节 语言教育活动中的观察

第四节 社会教育活动中的观察

第五节 科学教育活动中的观察

第六节 艺术教育活动中的观察

第十二章 学前儿童社会交往问题行为的观察

节 学前儿童社会退缩行为及其观察

第二节 学前儿童攻击行为及其观察

参考书目

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书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：5分

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ISBN：9787561782361
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-02
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