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寄语:
专为一年级小学生量身创作的科学童话,像故事一样有趣的科学
内容简介:
经过认真创作和编选
符合小学一年级孩子的心理和阅读能力
在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识
大佬鲨怎么吃水中的浮游生物?
海豚是怎么呼吸到氧气的?
鹦鹉鱼竟然还有睡袋?
快来书中寻找答案吧!
书籍目录:
001 / 弹涂鱼搞怪
006 / 海豚救鲸队
014 / 挨饿的大姥鲨
019 / 吹 气 球
026 / 歪鼻子大“蝌蚪”
031 / 我的妈妈好厉害
035 / 园长查午睡
041 / “小胡子”和“大门牙”
047 / 智斗大白鲨
057 / 我跳!我跳!我要跳!
066 / 怪眼比目鱼
072 / 小“傻”鱼和大“智”参
079 / 灭蚊大王是条鱼
086 / 小猪秀秀
093 / 怪“蚂蚁”喝奶
098 / 小蜘蛛智斗大苍蝇
104 / 王子奇遇记
作者介绍:
张冲
中国科普作家协会会员,江苏省作家协会会员,泰州市作家协会名誉主席,第四、五届中国科普作家协会少儿科普创作委员会委员。已出版《启蒙知识童话》《苍蝇和火车赛跑》《小老鼠的隐身衣》《一年级爱科学》《365夜四季百科全书》(秋、冬)和《亲近奇妙大自然》等60多部著作,300多万字。先后获共青团精神文明建设“五个一工程”奖、冰心儿童图书奖、中国科普作家协会优秀科普作品奖、中华优秀出版物奖、冰心儿童文学新作奖和“2017年向全国青少年推荐百种优秀出版物”奖等。
出版社信息:
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书籍摘录:
王子奇遇记
一只胃蛙站在河边,张开大嘴,对着水面放了一“炮”。咕咚一声,一只小胃蛙就从她的嘴里被射进水里去了。
小胃蛙掉进水里的那一刻,又听到咕咚一声,以为自己的名字就叫“咕咚”。小胃蛙自言自语道:“我叫咕咚?”
小胃蛙从水里游上岸,跑到胃蛙面前问:“妈妈,妈妈,我叫咕咚吗?”胃蛙妈妈说:“就算是吧,我的咕咚王子!”
一天,胃蛙妈妈抱着小胃蛙在讲《青蛙王子》的故事。小胃蛙的眼睛亮了:“我也要去找公主!”胃蛙妈妈笑着说:“好好,你自己去找吧。要当心,不要被蛇吃了。”
太阳好厉害,胃蛙咕咚扛着一把荷叶伞出发了。胃蛙妈妈既想让孩子出去看看世界,又不放心,就悄悄地跟在咕咚后面。
咕咚看见一只青蛙正在爬树,忙问:“你爬树干什么?”爬树的青蛙笑着说:“我的公主在树上啊,我去找她。”
咕咚听说公主住在树上,也要往树上爬,可他怎么爬也爬不上去。爬上树的树蛙说:“你又不是树蛙,没有像我们一样会吸住树皮的脚掌,爬什么树哇!”
原来自己跟他们不一样,树上的公主不是自己要找的公主。咕咚摇了摇头,继续往前走。
走着走着,咕咚看见一块大石板上躺着一只大青蛙,就想跑过去看个究竟。
“嘘——”大青蛙忽地开口了,“别动,我在捉天上的飞鸟哩。”
“躺在地上捉飞鸟?癞蛤蟆想吃天鹅肉吧?”咕咚不敢相信这样的话是从一只青蛙嘴里说出来的。
就在这时,从空中飞来一群小鸟。他们停歇在大石板上,梳理羽毛,相互嬉戏。几只小鸟看见一只青蛙“死”在大石板上,好奇地用嘴啄着青蛙的四肢。
大青蛙一动也不动,任凭小鸟捉弄。
小鸟胆子更大了。有一只小鸟干脆飞到大青蛙的肚皮上,仰起脖子,叽叽喳喳地唱起歌来。忽然,大青蛙猛地收起四肢,一下子抱住了小鸟。
接着,大青蛙一个侧滚翻,从石板上滚到下边的一条小溪里。
小鸟被水溺死了,大青蛙把小鸟从水中拖上岸。咕咚惊讶地说:“你真的抓住小鸟啦,本领真大,你是青蛙公主吗?”
大青蛙摇摇手说:“不,我是石蛙王子,我正捉小鸟送给我心中的公主哩。你是谁?”
咕咚说:“我叫咕咚,我在找我的胃蛙公主哩!再见!”
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
★像故事一样有趣的科学。
★专为一年级小学生量身创作的科学童话。
★经过认真创作和编选,符合小学一年级孩子的心理和阅读能力。
★让孩子在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识。
★内容丰富、知识详实,涉及动物、植物、天文、地理、人体、生活等多个领域,均为孩子感兴趣的主题。
★配以注音和精美的全彩色插图,直观感受自然之美。
★每个故事之后一则趣味问题,启发孩子的探索欲和思考力。
书摘插图
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:3分
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- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 訾***晴:
挺好的,书籍丰富
- 网友 温***欣:
可以可以可以
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好是好,要是能免费下就好了
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我是新来的考古学家
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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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下载方式特简单,一直点就好了。
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强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:6分