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内容简介:
主持人是什么?主持人有什么用?什么人能当主持人?怎样才能当好主持人?
在主持人及主持人传播越来越多出现在广播电视媒介、在社会对主持人的质疑声不绝于耳之际,如何回答这些问题不仅是主持人们的当务之急,更是顺利成为主持人及主持人传播良性发展的必要前提。
本书作者结合研究与教学实践,以传播学、心理学、社会学知识为基础理论武器,将主持人及其传播活动置于传播学视域,从理论结合实际的层面上深入剖析并回答了这些问题。因而,这本书既可作为社会大众了解主持人传播的普通读物,亦可作为主持人传播的理论教材,无论是对已身为主持人者,还是渴望成为主持人的梦想者,都将提供有益的理论营养。
书籍目录:
章 绪论
节 何为主持传播
第二节 主持传播学的研究对象
第二章 主持传播的特点
节 主持传播的形态
第二节 主持传播的特点
第三节 主持传播的优势
第四节 主持传播的劣势
第三章 主持传播的动因
节 主持传播的外在动因
第二节 主持传播的内在动因
第四章 主持传播的历史
节 国际主持传播概况
第二节 中国主持传播发展历程
第五章 主持传播的主体(上)
节 主持人的界定
第二节 主持人的类别
第三节 主持人的作用
第六章 主持传播的主体(下)
节 主持人的角色及功能
第二节 主持人的素质及能力
第三节 主持人的形象及管理
第七章 主持传播的对象
节 受众的类别
第二节 受众的作用
第三节 受众的期待
第八章 主持传播的环境
节 主持传播的宏观环境——社会
第二节 主持传播的中观环境——媒体
第三节 主持传播的微观环境——栏目
第四节 主持传播的微观环境——嘉宾
第九章 主持传播的符号
节 语言符号
第二节 非语言符号
第三节 其他传播符号
第十章 主持传播的策略(上)
第十一章 主持传播的策略(下)
第十二章 主持传播的发展
参考书目
后记
作者介绍:
高贵武 ,传播学博士,宁夏中卫人,中国人民大学新闻学院讲师,主要从事新闻传播教学与科研工作,为新闻学院本科生及双学位开设《新闻编辑学》、《播音与主持》、《新闻评论学》等课程。主要研究方向为主持人传播,曾在《中国广播电视学刊》、《电视研究》、《国际新闻界》等
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:9分