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初中两版课程标准教学要求比较 数学书籍详细信息

  • ISBN:9787576037395
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-08
  • 页数:140
  • 价格:25.20
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。

在对应题型示例中,是从以下三个方面把新旧课标教学要求的变化与具体题型相对应,为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。这三个方面是:1.新 课标要求但旧课标不要求的题型;2.旧课标要求但新 课标不要求的题型;3.新 课标和旧课标都要求但要求程度不同的题型。

通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析,帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新 课标要求,适应新 课标教材的教学需要,是新 课标实施过程中少不了的工具书。


书籍目录:

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作者介绍:

方勇,男,全日制硕士研究生学历,中学数学高级教师,中共党员。历任重点大学教师、高中数学教师、数学竞赛教练,现为中山市教育教学研究室中学数学教研员。主持省级课题一项,在《数学物理学报》、《中学数学教学参考》、《中国数学教育》、《中学数学研究》等杂志发表多篇论文,连续两年主持广东省高三模拟考试数学科考试分析报告,在全国各地作报告数十场。


出版社信息:

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原文赏析:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:5分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:5分


网站评分

  • 书籍多样性:8分

  • 书籍信息完全性:4分

  • 网站更新速度:5分

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