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内容简介:
本教材的使用,有以下建议: 1.请仔细阅读每个主题前的Guiding Page,它会帮助你熟悉该部分的主要学习内容,激发你思考与之相关的问题,为本主题的学习做好必要的准备。 2.只有充分了解了学习目标,你才能在学习中处于主动地位,发挥主体作用,才能使自己的“学”与教师的“教”形成协调发展的合力,从而取得学习效果。因此,各单元的学习从研读Looking Ahead开始,并在每个单元学习后根据Self-assessing帮助自己反思学习效果,调整自己的学习目标、学习方式和学习进程。 3.Activating and Predicting旨在大限度地激活你与所学内容相关的背景知识,激发你学习的兴趣和动机,为进入下一步学习做好准备。在本板块的学习中一定要勤于思考,积极参与,勇于表达。 4.“学而不思则罔,思而不学则殆”,没有思考、缺乏创造性的学习收获甚少。建议你在进行Reading,Thinking and Analysing部分课文的学习时,不要忽略了Margin Notes和TIP,一定要边学边思,学思结合,掌握策略,举一反三,这样你才能真正提高阅读能力,逐渐成长为高效的英语阅读者。 5.Exploring and Using将为你轻松化解阅读课文中的语言知识,引导你通过观察和分析,了解语法形式,理解语法意义,发现语法规则。这将帮助你在真实语境中运用所学语言知识来理解和表达意义,加强准确、得体地使用语言的意识,深化对语言的理解。 6.在进行了大量的听说和阅读后,你一定记住了许多优美的词句、漂亮的段落,一定发现了英语文章与汉语文章在风格和组织结构上的异同,也一定跃跃欲试地想用英语表达自己的所感所想。这的确是一件值得高兴的事!那么,请一定经常读一读、听一听、说一说、记一记一些好的句子和美文,并认真完成每课的写作任务,这样,你的英语写作就会不断进步,逐步达到“行文如流水,落笔如有神”的境界。 7.在必修教材的Recycling Time和Word Builder板块,你已经学习了归纳所学内容、在语境下猜测词义等策略,在4-7册的选择性必修教材学习阶段,请主动应用和积极调试所学策略,不断提高自主学习能力。Learning Individually部分鼓励你主动做好阅读课的预习,在Question Corner中提出自学中存在的疑惑,在Learning Cooperatively部分,与同学和老师一起互动、探究、应用,并且在Learning Reflectively 板块应用1-3册的多维评价方式,提高反思的意识和能力。 8.附录中的Word Learning Booster会引导你在学习新词汇的同时,注重对已学词汇的定期复习,逐步养成良好的词汇学习习惯,记忆词汇也将不再是一件难事。
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本教材的使用,有以下建议: 1.请仔细阅读每个主题前的Guiding Page,它会帮助你熟悉该部分的主要学习内容,激发你思考与之相关的问题,为本主题的学习做好必要的准备。 2.只有充分了解了学习目标,你才能在学习中处于主动地位,发挥主体作用,才能使自己的“学”与教师的“教”形成协调发展的合力,从而取得学习效果。因此,各单元的学习从研读Looking Ahead开始,并在每个单元学习后根据Self-assessing帮助自己反思学习效果,调整自己的学习目标、学习方式和学习进程。 3.Activating and Predicting旨在大限度地激活你与所学内容相关的背景知识,激发你学习的兴趣和动机,为进入下一步学习做好准备。在本板块的学习中一定要勤于思考,积极参与,勇于表达。 4.“学而不思则罔,思而不学则殆”,没有思考、缺乏创造性的学习收获甚少。建议你在进行Reading,Thinking and Analysing部分课文的学习时,不要忽略了Margin Notes和TIP,一定要边学边思,学思结合,掌握策略,举一反三,这样你才能真正提高阅读能力,逐渐成长为高效的英语阅读者。 5.Exploring and Using将为你轻松化解阅读课文中的语言知识,引导你通过观察和分析,了解语法形式,理解语法意义,发现语法规则。这将帮助你在真实语境中运用所学语言知识来理解和表达意义,加强准确、得体地使用语言的意识,深化对语言的理解。 6.在进行了大量的听说和阅读后,你一定记住了许多优美的词句、漂亮的段落,一定发现了英语文章与汉语文章在风格和组织结构上的异同,也一定跃跃欲试地想用英语表达自己的所感所想。这的确是一件值得高兴的事!那么,请一定经常读一读、听一听、说一说、记一记一些好的句子和美文,并认真完成每课的写作任务,这样,你的英语写作就会不断进步,逐步达到“行文如流水,落笔如有神”的境界。 7.在必修教材的Recycling Time和Word Builder板块,你已经学习了归纳所学内容、在语境下猜测词义等策略,在4-7册的选择性必修教材学习阶段,请主动应用和积极调试所学策略,不断提高自主学习能力。Learning Individually部分鼓励你主动做好阅读课的预习,在Question Corner中提出自学中存在的疑惑,在Learning Cooperatively部分,与同学和老师一起互动、探究、应用,并且在Learning Reflectively 板块应用1-3册的多维评价方式,提高反思的意识和能力。 8.附录中的Word Learning Booster会引导你在学习新词汇的同时,注重对已学词汇的定期复习,逐步养成良好的词汇学习习惯,记忆词汇也将不再是一件难事。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:4分