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内容简介:
《优秀教师的演讲口才》是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。《优秀教师的演讲口才》不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本丛书不仅全面介绍了《优秀教师的演讲口才》的成长方略,更强调一种境界与氛围,激励着教师们对“优秀”的不懈追求。
书籍目录:
引言
章 教师与口才
节 教师要有口才
第二节 教师口才的特性和要求
第三节 口才的修养内容和途径
第四节 教师口才训练方法
第二章 教师与演讲
节 教师要有演讲口才
第二节 演讲的目的和作用
第三节 演讲的分类
第三章 演讲稿的写作
节 演讲稿的作用
第二节 演讲稿的选材与语言
第三节 演讲稿的结构与提纲刀
第四节 演讲稿的标准
第四章 演讲准备与临场表现
节 “功夫在诗外”
第二节 演讲前准备
第三节 克服演讲紧张
第四节 演讲的临场表现
第五章 演讲的技巧
节 演讲的开场白艺术
第二节 演讲正文处理技巧
第三节 演讲的渲染技巧
第四节 演讲的结束语技巧
第五节 即兴演讲技巧
第六章 教师的演讲细节
节 演讲语言的四条重要法则
第二节 无声胜有声
第三节 演讲控场技巧
第四节 让你的演讲别出新意
第五节 演讲的注意事项与禁忌
附录 教师演讲稿
拨动学生的心弦
唱出我心中的颂歌
肩负起山村的希望
讲台,我永远的依托
教师,不要让你的事业清贫
教育,从热爱开始
因为我是老师
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
《优秀教师的演讲口才》是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。《优秀教师的演讲口才》不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本丛书不仅全面介绍了《优秀教师的演讲口才》的成长方略,更强调一种境界与氛围,激励着教师们对“优秀”的不懈追求。
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:9分
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稳定性:3分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:8分