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活力书房 -历史 -新方案·新征程:《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》研读

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新方案·新征程:《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》研读书籍详细信息

  • ISBN：9787576029741
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-07
  • 页数：暂无页数
  • 价格：45.41
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

阐释课程方案和课程标准修订背景与问题、理念与原则、传承与创新、实施与推进，特别是基于核心素养在课程目标、课程内容结构化、学科/跨学科主题学习活动安排、学业质量标准、学业评价以及综合化、实践性改革等方面的新理念、新技术和新措施。本书围绕《义务教育课程方案》研制以及道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、科学、物理、化学、生物、信息科技、体育与健康、艺术、劳动等14个课程标准研制的核心问题、改革特点和实施建议，进行 研读和深度剖析，

书籍目录：

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作者介绍：

吴刚平，华东师大课程与教学研究所教授，出版《校本课程开发》《学校课程管理实务》《课程资源论》《乡村学校课程》《西方教育校本化思潮及其启示》；

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《新方案•新课标•新征程----义务教育课程方案和课程标准（2022年版）研读》一书由华东师大出版社出版，吴刚平、安桂清、周文叶教授主编，十七位课标修订专家加盟撰写。

全书重点阐释了新方案新标准的时代特点和育人价值，“三有”培养目标和核心素养，课程综合性和实践性，课程内容结构化，学习中心教学方式，跨学科主题学习活动，素养导向的表现性评价，十四门课程标准研读等专题研读内容，以及大观念、大概念或大主题、大任务、大单元设计，项目化、主题式、任务型学习，学科实践，综合学习，做中学，用中学，创中学等课程与教学改革的新理念和新思路，为一线教育工作者和教育研究者提供专业学习上的参考、借鉴和支持。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：5分

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  • 是否包含广告：9分

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ISBN：9787576029741
出版社：暂无出版社
出版日期：2022-07
作者：暂无作者
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