真实世界的经济学 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

北大国发院教授、经济学家周其仁经典作品新版，增加新章节。

周老师说，真实世界里的经济学，是可以向真实世界里的普通人诉说的。

而真实故事之所以引人入胜，是因为它们往往与“大家公认”的逻辑相抵触。“公认”会发生的事没有发生，而“公认”绝不会发生的事却偏偏来。

这本书所要揭示的，就是这类“与常理不合”的真实，及其背后的逻辑。

“我最喜欢的经济学家是科斯和张五常。科斯是直截了当将‘真实世界’经济学与‘黑板经济学’——那些徒有‘科学’的外表，其实是空无一物的‘皇帝新衣’——对立起来的学者。”

作者说：“在村庄田野和象牙塔之间来来回回，调查、访问、整理、汇报，不经意之间就走进了一个书本上没有的学问天地。”

本书收录了作者关于产权、垄断、人力资产产权、企业家地位、企业改制等方面的文章，从经济学的角度阐述事实和包含在事实中的逻辑。每一个话题都从问题出发，不管是经济改革还是教育问题，抑或企业的人力资源，每一个实例都不止于这个领域，而是可以触类旁通，用来解开其他领域的难题，并经受时间的考验。

自 序 V

引言

第一章 产权的界定

产权界定 // 003

产权改革 // 012

第二章 人力资本的产权

人力资本的产权特征 // 025

刮目相看人力资本 // 035

能力定价和高科技产业 // 042

学生质量考核的困难 // 051

教育专家系统的可靠性 // 056

第三章 企业家研究

景气低迷中的企业家行为 // 067

新经济与企业家精神 // 076

家族经营与非家族经营是一样的 // 084

信誉与运气 // 089

企业家是钱财不够用之辈 // 094

驾驭不确定性 // 099

企业家能力竞争的舞台 // 104

普通人投资的世纪 // 114

三种私人资本和中国经济 // 121

入世与中国企业价值的重估 // 131

不承认企业家人力资本价值会怎样 // 141

第四章 公有制的改革

便宜的企业家和昂贵的企业制度 // 151

自然人持股：绕不开的话题 // 167

企业改制，何谓成功 // 172

国有企业：不能不谈“方丈”只说“庙” // 175

“庙”里的“好方丈”为何那么少 // 181

攫取与公有制企业改革 // 195

第五章 竞争、垄断与管制

选一个角度看“垄断” // 215

哪一种垄断扼杀市场竞争？ // 219

扩展管制的动力与效果 // 225

“管制资本主义”的教训 // 232

新管制经济学点评 // 240

重视中国自己的经验 // 247

第六章 另眼看垄断

境外上市卖点的教训 // 261

手心手背都是肉 // 266

“看得见的手”定价，“看不见的手”定量 // 271

高科技永远都很“高” // 276

理性的局限 // 285

邮政专营的三个理由 // 289

自发的梧桐树 // 294

要反对的不是重复建设 // 301

第七章 市场的守夜人

守夜人的经济学说 // 309

另一条印度道路 // 314

启动经济和政府退出 // 321

为中小企业融资服务的资本市场 // 334

转型期城市就业也需“软着陆” // 342

周其仁，北京大学国家发展研究院教授，孙冶方经济学奖获得者，中国改革开放30年30名经济人物之一。

早年在黑龙江下乡，其中在完达山狩猎七年半。

1978年从农村考入中国人民大学经济系。毕业后工作于中国社会科学院农村研究所和国务院农村发展研究中心发展研究所，在杜润生先生指导下从事农村改革发展的调查研究。

1989年5月后在英国牛津大学、美国科罗拉多大学和芝加哥大学访问学习。1991年秋进入加州大学洛杉矶分校，获硕士和博士学位。1996年春季起，回北京大学中国经济研究中心（现为国家发展研究院）任教，并应邀为中欧国际工商管理学院、浙江大学经济学院、复旦大学经济学院和长江商学院等院校开设课程。

研究范围主要包括产权与合约、经济史、经济制度变迁理论、企业与市场组织、垄断、管制与管制改革等等。自1996年以来，相继开设了有关经济组织和经济制度、发展经济学、新制度经济学等课程。

著有《改革的逻辑》《竞争与繁荣》《货币的教训》《中国做对了什么》《病有所医当问谁》《世事胜棋局》《真实世界的经济学》《挑灯看剑》《产权与制度变迁》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：真实世界的经济学在线阅读

在线听书地址：真实世界的经济学在线收听

在线购买地址：真实世界的经济学在线购买

这一代下岗的人给以后的人们、给现在还很年轻的人一个什么信号？它告诉年青一代劳动力：铁饭碗是靠不住的，而且如果端上铁饭碗，过了几十年没准还是麻烦，因为你退不出来了。现在的年轻人必须对自己的人力资源进行投资，积极参与市场竞争，要靠自己的努力，而不是像以前一样靠进入一个等级、获得一种身份，就可以终生无忧了。

目前中国的股市很像中国餐馆，因为真正经得起看的企业太少。B股市场比A股市场冷，原因是外国人要请专业人士来看，一看，他的胃口就伤了。A股市场上的股民却大多数是中国饭馆中的顾客，只吃不看。加上上市规则和审批中过多的行政干预：额度、按等级制分配等，把许多根本没有盈利能力的企业也搞进股市。大家为什么还跟着买？不是买能盈利的企业，而是买那些后面跟着买的人，这叫“斗傻”——“我傻，还有比我更傻的”。但老百姓的“傻”仅是一时，长久看，这种股市泡沫，总有一天要破灭。

该书中讨论的关于教育的一些论点：第一，如果审核的目标的质量越难以直接检验和识别，那么分摊考核费用的模式就越复杂；第二，为了有效考核品质并降低考核成本，需要各种各样的考核专家系统；第三，考核是容易出错的，为了减少出错，包括专家考核的出错，社会还需要投资于一些特别的组织机构、机制和制度，比如第三方测评，评级机构。周其仁还提到，如果不能有效的减少考核出错，产品品质的生产过程就一定会受到连带影响。问题重点不在于学生作弊，天性使然，问题重点在于为什么那些防止考核学生质量出错的机制大面积失灵？教育专家系统，研究考核成本的分摊模式，然后发现每个环节发生考核出错的原因。

张培刚的故事让我深受启发。我们可能读过很多经典，了解到前人做过的很多工作，也记了无数的概念、推理和模型，但是如果你没有一个好问题来做驱动，你就不知道这些知识最后拿来做什么，怎么用现有的知识生产出更多的知识。

我们常说“学海无涯苦作舟”，除了毅力、不怕吃苦，我认为找到一个好问题也是很好的舟。有了问题做驱动，你就会主动学知识，学习动力更大。人类创造了那么多丰富的知识，没有人可以将它们完全掌握，但你如果有问题做驱动，在解决问题的过程中将相关知识汇聚到一起，你掌握到的知识就将是非常丰富，而且非常有意义的。

什么叫企业家？有一种定义：企业家就是做出决策性判断的人。决策性判断不是公共运算。所谓公共运算是把数据拿来，什么人来算结果都是一样的。公共运算很重要，我们办大学、办中学、班晓雪，一个重要目的是，通过教育提高人们的公共运算能力。但是，人类的活动，尤其是企业的活动，在面对未来时，总会有一些东西实现不完全晓得。公共运算可以请幕僚做，可以请专业顾问公司做，可以请专家集团做，但最后报告送上来，总还会有一个未知的东西，那就是：今天所采取的行动，将有若干个可能的结果，到底是哪一种，今天不完全晓得，但企业家必须做出选择。这个过程被有些理论家称为决策性判断。这是企业家最重要的职能。

书籍介绍

北大国发院教授、经济学家周其仁经典作品新版，增加新章节。

周老师说，真实世界里的经济学，是可以向真实世界里的普通人诉说的。

而真实故事之所以引人入胜，是因为它们往往与“大家公认”的逻辑相抵触。“公认”会发生的事没有发生，而“公认”绝不会发生的事却偏偏来。

这本书所要揭示的，就是这类“与常理不合”的真实，及其背后的逻辑。

“我最喜欢的经济学家是科斯和张五常。科斯是直截了当将‘真实世界’经济学与‘黑板经济学’——那些徒有‘科学’的外表，其实是空无一物的‘皇帝新衣’——对立起来的学者。”

作者说：“在村庄田野和象牙塔之间来来回回，调查、访问、整理、汇报，不经意之间就走进了一个书本上没有的学问天地。”

本书收录了作者关于产权、垄断、人力资产产权、企业家地位、企业改制等方面的文章，从经济学的角度阐述事实和包含在事实中的逻辑。每一个话题都从问题出发，不管是经济改革还是教育问题，抑或企业的人力资源，每一个实例都不止于这个领域，而是可以触类旁通，用来解开其他领域的难题，并经受时间的考验。