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内容简介:
顾昂然主编的《*普法教师以案释法读本(全 国*普法统编系列教材)》围绕以宪法、教育法、 教育行政、学校、教师、学生以及教育法律救济等知 识为重点展开深入详尽的论述,书中配有大量具体、 生动的案例,通过这些典型案例达到以案释法的目的 。书中内容具有信息量大,涉及面广、条理清晰,实 效性强的特点,并且运用具体、生动的案例形式,围 绕依法治校的内涵与外延展开,尽量做到理论联系实 际,通俗易懂便于读者理解,争取能为广大教师及其 他教育工作者提供科学、严谨的法律指导。
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作者介绍:
顾昂然,全国人大常委会法制工作委员会原主任。1998年3月至2003年3月任第九届全国人大法律委员会副主任委员,1993年至2003年任全国人大常委会法制工作委员会主任。中共十四大代表,第九届全国人大代表。《中国人大》杂志顾问,北京大学、中国政法大学、中国人民大学等大学兼职教授。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:5分