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内容简介:
高等教育的 化是当下学术界广为关注的重要理论与现实问题。本书将高等教育 化研究置于 化的视野下,从人才培养的角度界定高等教育 化,着眼于理论和实践的双维度,既从高等教育 化的背景内涵(要素动因)、载体理念、策略以及经验教训等层面展开介绍、梳理和研究,又综合运用理论研究、 比较、典型案例分析等方法特别是从我国高等教育 化的历史出发对中外合作办学的历程、问题及对策进行了重点阐述,分析了我国高等教育 化存在的机遇与挑战,并对世界高等教育 化发展趋势进行了展望。
书籍目录:
序
前言
章 化背景下的高等教育 化
节 当今世界的主要特征—— 化
一、 化的内涵
二、 化的动因
三、 化发展的阶段
第二节 化对高等教育 化的影响
一、 化加快了高等教育 化进程
二、经济 化对高等教育 化的挑战
三、经济 化背景下的高等教育 化发展趋势
[拓展阅读] 伴随 化风潮美国高等教育走向 扩张
第二章 高等教育 化的基本概念
节 高等教育 化的内涵
一、高等教育 化
二、高等教育 化的内涵界定
第二节 高等教育 化的要素
一、对高等教育 化要素的不同认识
二、高等教育 化的基本要素
第三节 高等教育 化的动因
一、高等教育 化的动因分析
二、高等教育 化的基本动因
[拓展阅读] 我如何当上英国诺丁汉大学校长——杨福家教授自述
第三章 欧美 高等教育 化
节 英国高等教育 化
一、英国高等教育 化的概况
二、英国高等教育 化的经验
[拓展阅读] 英国高等教育 化的策略
第二节 法国高等教育 化
一、法国高等教育 化的概况
二、法国高等教育 化的经验
[拓展阅读] 欧洲大学发展史的缩影:法国巴黎大学
第三节 德国高等教育 化
一、德国高等教育 化的概况
二、德国高等教育 化的经验
[拓展阅读] 同济大学的中德合作办学
第四节 美国高等教育 化
一、美国高等教育 化的概况
二、美国高等教育 化的经验
[拓展阅读] 从一所学校看美国高等教育 化——以宾夕法尼亚大学教育研究生院为例
第四章 亚太 高等教育 化
节 日本高等教育 化
一、日本高等教育 化的概况
二、日本高等教育 化的经验
[拓展阅读] 日本教育 化的门户——日本 大学
第二节 韩国高等教育 化
一、韩国高等教育 化的概况
二、韩国高等教育 化的经验
[拓展阅读] 韩国的高等教育 化——以韩国 高等学府延世大学(私立)为例
第三节 澳大利亚高等教育 化
一、澳大利亚高等教育 化的概况
二、澳大利亚高等教育 化的经验
[拓展阅读] 澳大利亚南昆士兰远程高等教育
第四节 新加坡高等教育 化
一、新加坡高等教育 化的概况
二、新加坡高等教育 化的经验
[拓展阅读] 新加坡高等教育 化建设的特点——以新加坡国立大学为例
第五章 中国高等教育 化
节 中国高等教育 化的发展历程
一、近代高等教育 化的发展
二、现代高等教育 化的发展
三、当代高等教育 化的发展
第二节 中国高等教育 化的机遇及挑战
一、中国高等教育 化的机遇
二、中国高等教育 化的挑战
[拓展阅读] 高等教育 化的实践探索——以北航中法工程师学院为例
第六章 中外合作办学
节 中外合作办学的基本概念
一、中外合作办学的内涵
二、中外合作办学的分类
三、中外合作办学的意义
第二节 中外合作办学的发展历程
一、中外合作办学的政策变革
二、中外合作办学的发展阶段
第三节 中外合作办学的问题及对策
一、中外合作办学存在的问题
二、中外合作办学的发展策略
[拓展阅读] 北京中医药大学与英国米顿锡斯大学合作办学案例
第七章 高等教育 化的展望
节 发达 高等教育 化的展望
一、发达 高等教育 化的启示
二、发达 高等教育 化的基本趋势
第二节 中国高等教育 化的展望
一、中国高等教育 化的问题
二、中国高等教育 化发展的障碍
三、中国高等教育 化的展望
[拓展阅读] 适应 化变革需要,重塑高教质量观
参考文献
后记
作者介绍:
吴坚,男,汉族,1966年生,海南万宁人。博士(后),现为华南师范大学 文化学院院长、教授、博士生导师,全国比较教育研究会理事,广东省比较教育研究会常务理事,亚洲教育学会会员,日本中京女子大学客座教授。日本名古屋大学 访问学者。主要从事 比较教育、 汉语教育、高等教育 化与跨国高等教育、环保教育等领域的研究。曾主持广东省教育科学“十五”、“十一五”规划课题,广东省科技厅“攻关”课题, “留学回国人员科研启动基金”等,现主持 社科基金课题、 863计划重大项目子课题、 科技合作专项项目的专题项目等多项研究。著有《当代高等教育 化发展》、《 化下 语言推广战略》、《面向港澳办学的理论与实践》、《东南亚教育改革与发展》、《粤港澳教师教育研究》等,并在《高等教育研究》、《学术研究》、《中国高教研究》等刊物发表学术论文60多篇。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:6分