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高职院校内部治理研究书籍详细信息

  • ISBN：9787576301663
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  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：228
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内容简介：

根据利益相关者的不同利益诉求，以“明确混合所有制高职院校各治理主体的角色定位，完善混合所有制高职院校办学治理结构，科学界定和划分混合所有制高职院校各治理主体的职责权限，明确企业参与高职院校治理的底线，破除混合所有制高职院校内部治理的制度瓶颈，打破封闭的内部组织，突出重要利益相关者的主导作用”为切入点探寻混合所有制高职院校内部治理改革的有效对策，不仅有利于高职院校摆脱发展困境，而且有利于高职教育产教融合的真正实现，还有利于高职教育从“数量时代”向“质量时代”转型与过渡的真正实现。 本书以大量的文献分析与深入的实践调研作为研究和逻辑的起点，在撰写过程中参阅引用了一些学者的研究成果、学习借鉴了一些高职院校内部治理的成功经验，也得到有关领导、专家和同事的指导帮助。

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书籍介绍

根据利益相关者的不同利益诉求，以“明确混合所有制高职院校各治理主体的角色定位，完善混合所有制高职院校办学治理结构，科学界定和划分混合所有制高职院校各治理主体的职责权限，明确企业参与高职院校治理的底线，破除混合所有制高职院校内部治理的制度瓶颈，打破封闭的内部组织，突出重要利益相关者的主导作用”为切入点探寻混合所有制高职院校内部治理改革的有效对策，不仅有利于高职院校摆脱发展困境，而且有利于高职教育产教融合的真正实现，还有利于高职教育从“数量时代”向“质量时代”转型与过渡的真正实现。 本书以大量的文献分析与深入的实践调研作为研究和逻辑的起点，在撰写过程中参阅引用了一些学者的研究成果、学习借鉴了一些高职院校内部治理的成功经验，也得到有关领导、专家和同事的指导帮助。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：4分

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  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：3分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：9分

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下载评价

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ISBN：9787576301663
出版社：暂无出版社
出版日期：暂无出版时间
作者：暂无作者
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