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内容简介:
本书针对统编初中语文教材中的名著,设计开发了十几个教学课例,以精要的教学呈现名著教学的要领。课例体现名著及其教学中最有价值、最有意义的内容。一本书一堂课,“一堂课”反映“一本书”的核心内容、阅读要领与学习重点。围绕这“一堂课”的设计与教学,解读文本,提供课程与教学设计的思路。内容包括四个板块:课例呈现,提供真实的教学案例;从一堂课看一本书,重在分析这节课与整本书的关系,包括教学目标分析,设计逻辑,教学反思;从一本书看一堂课,包括整本书的文本解读、学习价值的选择、教学重难点的确定;专家点评。
书籍目录:
前言
以精要的教学引导名著阅读
余党绪001
总论
母题阅读:大概念教学的探索与思考
余党绪004
《童年》
周燕017
课例呈现:以“书”写就成长,以“剧”言说苦难018
母题阐释:苦难与成长030
教学阐释:借剧本编创与修改,促文本体验与理解032
课例点评:阅读是一段成长的历程李怀源041
《鲁滨逊漂流记》
余党绪045
课例呈现:一个人,一座孤岛,28年的生存,何以可能046
母题阐释:冒险与生存061
教学阐释:不懈追问,深入反思065
课例点评:在读书中领悟思辨,在思辨中学会读书曹勇军068
《朝花夕拾》
汤飞平073
课例呈现:议重提旧事,识多面鲁迅074
母题阐释:回望与告别085
教学阐释:串点成线,梳理关联089
课例点评:批判现实,重塑世界孙晓忠093
《西游记》
赵晓陈佳097
课例呈现:云路与本路098
母题阐释:磨难与成长109
教学阐释:踏平坎坷成大道112
课例点评:精当的母题,适切的方法李卫东118
《红岩》
寇凯华袁文123
课例呈现:感悟《红岩》英雄,传承“红岩精神”124
母题阐释:淬炼与永生134
教学阐释:以真实理解伟大,用言语实现传承140
课例点评:真实感受英雄故事,深刻铭记红岩精神何立新144
《海底两万里》
李湘吉149
课例呈现:动中之动150
母题阐释:科幻与人文160
教学阐释:激发兴趣,培养经验,引发思辨164
课例点评:整本书阅读教学“三有”策略郑可菜170
《红星照耀中国》
谭小红175
课例呈现:梳理成长经历,探究信仰由来176
母题阐释:初心与使命185
教学阐释:梳理成长经历,辨析成长逻辑188
课例点评:追问“事实”背后的“话”,探寻初心与使命冯善亮191
《昆虫记》
王俊芳195
课例呈现:虫之母爱辨辩变196
母题阐释:凝视与惊异210
教学阐释:辨虫性与人性之别,识科学与文学之妙212
课例点评:教学内容的确定与读写任务的设计曹刚221
《艾青诗选》
夏红梅225
课例呈现:悲悯的精神与燃烧的灵魂226
母题阐释:悲悯与燃烧237
教学阐释:学会关联与整合,融通思辨与审美243
课例点评:师生共赏诗选,对话赤诚灵魂贾玲248
《水浒传》
郑洋253
课例呈现:思辨江湖庙堂,消毒水泊梁山254
母题阐释:江湖与庙堂267
教学阐释:循疑求证比人物,议题思辨明是非270
课例点评:读法学法教法张伟忠齐好芝278
《儒林外史》
潘书松283
课例呈现:摹妍媸而毕露,秉公心以讽世284
母题阐释:功名与困局295
教学阐释:品味讽刺艺术,读懂深层况味299
课例点评:抓住“牛鼻子”,让学生“读懂”陈兴才304
《格列佛游记》
郝英婕309
课例呈现:创现世图鉴,展想象魅力310
母题阐释:荒诞与讽刺321
教学阐释:图说世相,妙笔生辉324
课例点评:建立文本和学生之间的精神联结胡根林330
《简·爱》
王义刚335
课例呈现:审视抗争之路,探寻自立之道336
母题阐释:抗争与自立348
教学阐释:品悟成长主题,聚焦独特形象352
课例点评:熟读深思巧教王惠358
《骆驼祥子》:一本书三堂课
邹雯雯刘春兰许川363
母题阐释:抗争与堕落364
课例呈现1:插画绘祥子,细读探根源367
教学阐释:细读寻迹,比对探源377
课例呈现2:末路悲歌意难平384
教学阐释:细按则有深意,循迹方悟匠心397
课例呈现3:审视祥子人生,深味创作价值403
教学阐释:反思寻味,真实生长414
课例点评:文学思辨,进阶有道余党绪419
后记
按照“整本书”的规律教,教出“这本书”的个性来
余党绪435
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:7分