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内容简介:
本书在编写过程中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实*颁布的中等职业学校德育课课程教学大纲的精神和要求,积极探索新形势下进行中等职业学校学生思想道德教育的新途径和新方法,坚持“以学生为本”的德育观,从中职学生成长需要出发,以职业发展为导向,立足中职学生生活和社会实际,通过对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设常识教育,注重把思想道德教育融入学生生活、职业发展和社会服务的各个环节,帮助学生提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念以及培养辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
书籍目录:
致教师
单元 透视经济现象
部分 概述
第二部分 内容结构
第三部分 具体教学内容
第1课 商品的交换和消费
第2课 企业的生产与经营
第3课 个人的收入与理财
第四部分 “活动与探究”实施建议
第五部分 学习效果评价
第六部分网站及参考书目
第二单元 投身经济建设
部分 概述
第二部分 内容结构
第三部分 具体教学内容
第4课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济
第5课 坚持科学发展观全面建设小康社会
第6课 对外开放的基本国策
第四部分 “活动与探究”实施建议
第五部分 学习效果评价
第六部分 网站及参考书目
第三单元 拥护社会主义政治制度
部分 概述
第二部分 内容结构
第三部分 具体教学内容
第7课 我国社会主义政治制度
第8课 我国民主政治的发展道路
第四部分 “活动与探究”实施建议
第五部分 学习效果评价
第六部分 网站及参考书目
第四单元 参与政治生活
部分 概述
第二部分 内容结构
第三部分 具体教学内容
第9课 依法行使民主权利
第10课 履行义务承担责任
第11课 关注国际社会维护国家利益
第四部分 “活动与探究”实施建议
第五部分 学习效果评价
第六部分 网站及参考书目
第五单元 共建社会主义和谐社会
部分 概述
第二部分 内容结构
第三部分 具体教学内容
第12课 关注改善民生
第13课 建设和谐文化
第14课 构建和谐社会
第四部分 “活动与探究”实施建议
第五部分 学习效果评价
第六部分 网站及参考书目
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书分为五单元,主要内容为透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
加载速度:8分
安全性:4分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:5分
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很好,能找到很多平常找不到的书。
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如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
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差评。这个是收费的
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我是新来的考古学家
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:5分