中国国家地理的自然课（套装全3册）【包邮】 pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

《中国国家地理的自然课》（全3册）是一套面向小学阶段孩子的科普读物，以部编本小学语文课本作为情感连接纽带，以科普写作结合图画的形式，讲解课文中涉及的动物、植物、地质、气象等丰富的科学知识。按照不同主题分为3册：《课本里的神奇动物》《课本里的妙趣植物》《课本里的奇妙地理》。

分册内容：

《课本里的神奇动物》：

从动物的御敌妙招，到适应大自然的智慧，再到生存与繁衍的奇谋妙计，本书串起超过200个来自课本的动物知识，带孩子在阅读中巩固课堂知识，了解动物的生存法则：《昆虫备忘录》里的瓢虫，会分泌出气味难闻的“瓢虫素”作为化学武器，赶跑敌人；《小蝌蚪找妈妈》里的小蝌蚪是变态发育的动物，所以外貌跟妈妈很不一样，而这是为了能够尽早地独立生存；《一块奶酪》里的蚂蚁队长之所以能号令群蚁，靠的是蚂蚁之间充满智慧的“触觉语言”；《小池》里说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，那其实是雄性蜻蜓在守护自己的领地……

《课本里的妙趣植物》：

从千方百计不被动物吃掉，到适应大自然中千变万化的环境，本书串起超过200个来自课本的植物知识，带孩子在阅读中巩固课堂知识，读懂植物的生命智慧：《鲁班造锯》里割伤鲁班手指的小草锯齿，是植物们天然的防身武器；《鸟的天堂》里的榕树 “独木成林”的秘密，就在于能够在空气中生长的不定根；《植物妈妈有办法》里，植物妈妈们用各种办法送孩子去旅行，那实际上是不同植物传播种子来繁衍后代的途径；《赋得古草原送别》里说“野火烧不尽，春风吹又生”，被烧掉的野草来年还能生长，是因为它们演化出了能存活多年的地下根茎……

《课本里的奇妙地理》：

从46亿年前地球家园的形成、生命起源之谜，到水的旅行、气候与生态环境，本书串起超过200个来自课本的地理知识，带孩子在阅读中巩固课堂知识，理解我们的地球与环境：《最大的“书”》里一层一层的岩石，帮助科学家确定了各个地层的年代，编制出地质年代表；《祖国多么广大》里，我们知道我国南北各地各地景观差异巨大，而根据这些差异，中国从南到北被划分为五个温度带；《敕勒歌》呈现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原生态，实际上，草原也跟很多种类型……

《课本里的神奇动物：中国国家地理的自然课》

《课本里的妙趣植物：中国国家地理的自然课》

《课本里的奇妙地理：中国国家地理的自然课》

中国国家地理自然教育中心，中国国家地理发起的自然教育平台。自然教育中心秉承中国国家地理对自然的热爱，通过“标准化的课程”、“标准化的导师培训”和“标准化的空间设计”推广自然教育的理念和服务。号召孩子们推开自然之门，重返天地万物。 独见工作室，成立于2020年1月，是一个年轻的插画设计团队。我们以“独具匠心 细致卓见”的独立创新视角，通过新颖的绘画风格，将不同领域的知识，以视觉方式传播给更多的读者。工作室项目涉及插画设计、绘本制作、信息图设计制作、科普插图制作等。独见工作室代表作品：《中国鸟类观察手册》《掌中花园》等。 

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我的味道很难吃

如何在危险的世界中生存下去呢？让自己变得同样危险，是一种非常有效的办法。如果动物拥有了各种听名字就觉得神秘的化学物质，至少在人类眼里，它们就会变得很危险。而有些动物恰恰拥有各自独门的化学武器，这些化学物质会赋予它们极其恶心的味道，让它们成为世界上最难以入口的食物。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。         —— 部编版小学语文课本，三年级（下）《《昆虫备忘录》

七星瓢虫 （Coccinella septempunctata）

最常见的瓢虫之一，因鞘翅上的 7个黑色斑点而得名。分布广泛，主食蚜虫，是有名的天敌昆虫。

花大姐与瓢虫素

“七星瓢虫，爱吃蚜虫。”瓢虫大概是人们最熟悉的昆虫了。很多人会怕昆虫，但瓢虫憨态可掬的样子总让人怕不起来，甚至觉得有点可爱。于是，很多人忍不住伸出手去，把瓢虫抓在手里。再一打开手，瓢虫就六脚朝天地躺在那里装死，身体里流出一股鲜黄的液体，沾在人的手上。这就是瓢虫的“应激性出血”现象——在受到攻击的时候，瓢虫会把自己鲜黄色的血液从各足的关节处挤出来。如果你亲手抓过一只瓢虫，就一定会对那种莫名的怪异气味很熟悉，有人形容那是“腐烂的草”的气味，你也可以更加直截了当地叫它“瓢虫味儿”。瓢虫味儿来自于血液中的一种叫作“异丙基甲氧基吡嗪”的物质，也有人直白地称它为“瓢虫素”，这种物质光是闻闻就够难受的了，吃到嘴里更是又苦又涩。于是，呸呸呸！天敌赶忙将瓢虫吐了出来，并且深刻地记住了它们鲜艳的外表。捕食者们很聪明，被瓢虫上了一课之后，下次再碰上这么鲜艳的花大姐，可就不会轻易下嘴了。瓢虫为了保护自己，用上了了不起的化学武器，但在动物界当中，这个门类的先进武器还多得是呢。

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1. 我们的语文课本，也是一座科学知识的大宝库，蕴藏着通识教育的底层框架

小学生每天都会用到的语文课本，不仅是识字和阅读写作的素材，更蕴藏着大量的科学知识，全面覆盖了生物、化学、物理、地理、气象等各个学科，形成了科学合理的通识教育体系。本书通过挖掘这些知识宝藏，为孩子进行通识教育启蒙提供了良好的抓手。

2. 藏在语文课本里的自然课，从课堂内延伸到课堂外，把薄薄的课本“读厚”

从课文引入，讲解课文中蕴藏的科学知识，再拓展课本外的相关知识。例如：从三年级下册课文《昆虫备忘录》中的“花大姐”瓢虫引入，讲解瓢虫用来防御敌人的化学武器“瓢虫素”，再拓展出课本外同样会使用“化学武器”的动物：会放出臭烘烘“高温屁“的气步甲、喷射恶臭胃油攻击敌人的臭鸟。

3. 紧密衔接课堂，所选课文涵盖小学6个阶段12册语文教材

通过七十余篇与动物、植物、地理相关的科普类课文：《昆虫备忘录》《植物妈妈有办法》《最大的“书”》……讲述了动物生存于世的各种奇谋妙计，不能走动的植物是如何占领地球的，以及地球生命的运行法则等。

4. 中国国家地理自然教育中心倾力研发，专业的主创团队保证内容质量

中国国家地理自然教育中心是中国国家地理搭建的自然教育平台，致力于少年儿童科学传播事业，践行带着中国的孩子们“推开自然之门，重返天地万物”之目标。

5. 科学严谨的插图，降低科普阅读的门槛

插图由专业少儿科普团队绘制、审校，图文相辅，让孩子理解更透彻。例如：蜜蜂的螫针长什么样？爬山虎为什么能牢牢吸附在墙面上？地球上的四季是怎样产生的？……这些问题，不仅有详细的文字解说，更有简明清晰的图解，一看就懂。