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内容简介:
本书为上海外语教育出版社“应用语言学研习丛书”系列中的一本,该书由上海外语教育出版社从爱丁堡大学出版社引进,由爱丁堡大学出版社授权上海外语教育出版社有限公司出版,仅在中华人民共和国境内销售。
书籍目录:
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作者介绍:
本书作者 Steve Walsh 是英国纽卡斯尔大学应用语言学专业的一位教授。在本书中, Steve Walsh 教授向我们解释了这样一个问题,即,不论是有专业教师指导的正式的教师发展培训项目,还是以自我学习、自我提升为主的进修课程,只要是二语教师的教育培训项目,就要把课堂语篇视为重中之重。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本书为上海外语教育出版社“应用语言学研习丛书”系列中的一本,该书由上海外语教育出版社从爱丁堡大学出版社引进,由爱丁堡大学出版社授权上海外语教育出版社有限公司出版,仅在中华人民共和国境内销售。
网站评分
书籍多样性:5分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:5分