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内容简介:
全书共分为七章。主要分为绪论、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、污染物在生物体内中的迁移转化和生物效应、典型污染物的特性及其在环境各圈层中的迁移转化以及绿色化学等章节。本书注重内容的正确性、先进性和科学性,以学生为本,结合社会对环境类职业人才的要求,以应用为目的,以“必需、够用”为度,注重教材的实用性和可读性,重视知识的更新和应用能力的培养,力争做到简明扼要,重点突出,通俗易懂。
书籍目录:
1 绪论
1.1 环境化学
1.1.1 环境问题
1.1.2 环境化学
1.2 环境化学的几个基本概念
1.2.1 环境污染和环境污染物
1.2.2 环境科学
1.2.3 污染物的迁移与转化
1.3 环境化学的任务及研究内容
1.3.1 环境化学的性质与任务
1.3.2 环境化学的研究方法
1.3.3 环境化学与相关环境学科的关系
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
2 大气环境化学
2.1 大气的组成与大气层结构
2.1.1 大气的组成
2.1.2 大气层结构
2.2 大气污染物的迁移
2.2.1 大气温度层结
2.2.2 大气稳定度
2.2.3 影响大气污染物迁移的因素
2.3 大气污染及其影响和危害
2.3.1 大气污染和大气污染物
2.3.2 大气污染的影响及其危害
2.3.3 大气污染物浓度表示法
2.4 大气中污染物的转化
2.4.1 大气中的光化学反应
2.4.2 大气申重要自由基的来源
2.4.3 硫氧化物在大气中的化学转化
2.4.4 氮氧化合物在大气中的化学转化
2.4.5 碳氢化合物在大气申的化学转化
2.5 典型大气污染现象
2.5.1 光化学烟雾
2.5.2 酸性降水
2.5.3 温室效应
2.5.4 臭氧层破坏
2.5.5 汽车尾气污染
2.6 大气颗粒物
2.6.1 大气颗粒物的来源与消除
2.6.2 大气颗粒物的粒度分布
2.6.3 大气颗粒物的化学组成
2.6.4 大气颗粒物来源的识别
2.6.5 大气颗粒物中的PM2.5
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
3 水环境化学
3.1 水环境化学基础
3.1.1 天然水的基本特性
3.1.2 水体污染及水体污染源
3.1.3 水体的自净作用与水环境容量
3.2 天然水体中的化学平衡
3.2.1 天然水中的溶解和沉淀平衡
3.2.2 天然水体中的酸-碱化学平衡
3.2.3 天然水中的氧化-还原平衡
3.2.4 天然水中的配合-离解平衡
3.3 水体中重金属污染物
3.3.1 水体中重金属污染的特性
3.3.2 水体申重金属污染物的迁移转化途径
3.3.3 主要重金属污染物的环境化学行为
3.4 水体中有机污染物
3.4.1 水体中的氧平衡模型
3.4.2 有机污染物在水体中的迁移转化
3.4.3 难降解有机物在水体中的行为
3.5 水体的富营养化
3.5.1 水体富营养化问题的产生及其危害
3.5.2 水体中氮、磷营养物的来源
3.5.3 水体中氮、磷营养物的转化
3.5.4 水体富营养化的防治
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
4 土壤环境化学
4.1 土壤的组成和性质
4.1.1 土壤的形成和剖面形态
4.1.2 土壤的组成
4.1.3 土壤的基本性质
4.1.4 土壤的自净作用
4.2 土壤环境污染
4.2.1 土壤环境污染
4.2.2 土壤环境污染产生的主要途径
4.3 重金属在土壤中的迁移转化
4.3.1 影响重金属在土壤中迁移转化的因素
4.3.2 重金属在土壤中迁移转化的一般规律
4.3.3 主要重金属污染物在土壤中的迁移转化
4.4 农药在土壤中的迁移转化
4.4.1 农药在土壤中迁移转化的一般规律
4.4.2 土壤环境中化学农药污染的防治
4.5 其他污染物质在土壤中的迁移转化
4.5.1 有机污染物的迁移转化
4.5.2 氟在土壤中的迁移转化
4.6 土壤污染的防治
4.6.1 控制和消除土壤污染源
4.6.2 提高土壤环境容量和自净能力
4.6.3 实施治理土壤污染的有效措施
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
5 污染物在生物体内的迁移转化和生物效应
5.1 生物污染和物质通过生物膜机理
5.1.1 生物污染
5.1.2 污染物在生物体內的分布
5.2 环境污染物在生物体内的分布
5.2.1 污染物在植物体內的分布
5.2.2 污染物在动物体內的分布
5.3 环境污染物质的生物富集、放大和积累
5.3.1 生物富集
5.3.2 生物放大
5.3.3 生物积累
5.4 环境污染物的生物转化
5.4.1 微生物的生理特征
5.4.2 生物酶的基础知识
5.4.3 微生物对有机污染物的降解作用
5.4.4 微生物对重金属元素的转化作用
5.5 环境污染物对人体健康的影响
5.5.1 污染物质的毒性
5.5.2 有毒重金属对人体健康的影响
5.5.3 有毒有机物对人体健康的影响
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
6 典型污染物的特性及其在环境各圈层中的迁移转化
6.1 重金属类污染物
6.1.1 汞
6.1.2 铅
6.1.3 砷
6.2 有机污染物
6.2.1 有机卤代物
6.2.2 多环芳烃
6.3 表面活性剂
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
7 绿色化学的基本原理与应用
7.1 绿色化学的诞生和发展简史
7.1.1 绿色化学的诞生背景
7.1.2 绿色化学的定义和发展简史
7.1.3 绿色化学基本原理
7.2 绿色化学的应用
7.2.1 绿色化学的主要研究方向
7.2.2 绿色化学的应用
本章小结
习题
阅读材料
参考文献
实训项目一 地表水高锰酸钾指数的测定
实训项目二 水中碱度的测定
实训项目三 硬水的软化
实训项目四 阻垢性能的测定
实训项目五 天然水及重金属废水的混凝净化
实训项目六 水中余氯的测定
附录一 地表水环境质量标准(GB 3838—2002)
附录二 地下水质量分类指标(GB/T 14848—93)
附录三 环境空气质量标准(GB 3095—2012)
附录四 土壤环境质量标准(GB 15618—1995)
作者介绍:
李辉,小学数学高级教师。在二十多年的教学实践中,把教学与科研融为一体,多次荣获“优秀教师”“科研骨干”“科研先进”“特色教师”等称号。在小学数学教学上有深入的研究,撰写的多篇论文在国家级核心期刊发表并获奖。现已出版《幼小衔接数学必知必会》和《数学拓展课程探索——思维能力训练》两套书。近年来承担上海市闵行区《低年级生活与学习能力培养的实践研究》、《数学儿歌诵读的实践研究》和《数学拓展课程探索——思维能力训练》三个课题的研究,荣获科研奖。此研究成果多次在省(市)等各级单位交流展示,获广泛好评并得以推广使用。
陈文雄,中学高级教师从教二十余年,历经了小学、初中、高中三个阶段的一线教学,熟知义务教育数学学科的教学体系。其“真诚热情、稳重儒雅”的育人风格深受学生的喜爱,多次荣获“优秀班主任”、“十佳园丁”称号。近年来一直致力于幼小数学思维课程探索与研发,编著的《幼小衔接数学必知必会》一书,深得全国各地家长和孩子的喜爱而热销。
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书籍摘录:
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其它内容:
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书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:4分
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书籍清晰度:9分
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下载评价
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:8分