季羡林留给孩子的人生启蒙书：人生自有真义在（神秘岛） pdf snb 115盘 kindle 在线 下载 pmlz mobi

　　青春期的孩子都会面临人生问题与困惑：如何度过自己的一生，人生的意义与价值、缘分与命运、做人与处世、容忍、成功、知足、朋友、毁誉、压力、伦理道德等。季羡林先生结合九十多年的人生经验，向青少年讲述了自己对这些话题的看法与认识，以及点滴体悟。

　　"目录

　　看人生

　　季羡林先生对人生的态度，用一首诗就可以概括：“纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。”在他看来，不完美才是人生。

　　人生 3

　　再谈人生 5

　　三论人生8

　　不完满才是人生11

　　我的座右铭14

　　看老去

　　每一个人都会变老的，季羡林先生也不例外。那么先生是如何看待老去的呢？用四个字可以概括：顺其自然。

　　谈老19

　　老年谈老21

　　赞“代沟”26

　　老少之间31

　　老年四“得”34

　　看疾病

　　生老病死是人生避免不了的。季羡林先生对待疾病是乐观的。他用两句话总结自己的经历：在治病方面，我是走过炼狱；在生活方面，我是住于乐园。

　　在病中39

　　早期历史 39

　　西苑医院 40

　　西苑二进宫 42

　　西苑三进宫 44

　　张衡插曲 45

　　艰苦挣扎 46

　　两次大会诊 49

　　三○一英雄小聚义 50

　　死的浮想 51

　　皮癌的威胁 52

　　奇迹的出现 53

　　病房里的日常生活 54

　　对未来的悬思 56

　　看死亡

　　“老少同一死，贤愚无复数”，自古以来死亡是任何人都要面对的一个永恒话题。季羡林先生是这样看待死亡的，“随遇而安，我想我是笑着走的”。

　　九十五岁初度 61

　　长生不老 66

　　自古皆有死 69

　　笑着走 72

　　谈做人处世

　　俗话说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。人生在世，重要的就是做人和处世了。季羡林先生说，对待大自然，是天人合一；对待人与人的关系，是真情实意和宽容；对待自己与自己的关系，是“淡泊以明志，宁静以致远”。

　　做人与处世 77

　　世态炎凉 80

　　趋炎附势 82

　　知足知不足 85

　　有为有不为 88

　　毁誉 91

　　撒谎 94

　　容忍 99

　　成熟 102

　　傻瓜 106

　　爱情 109

　　一 109

　　二 111

　　三 113

　　朋友 116

　　家庭 119

　　父母与子女 123

　　谈孝 126

　　牵就与适应 129

　　缘分与命运 132

　　压力 135

　　恐惧 137

　　谦虚与虚伪 140

　　走运与倒霉 143

　　成功 146

　　自夸 149

　　自我封闭 152

　　叹老嗟贫 155

　　愤世嫉俗 158

　　难得糊涂 161

　　糊涂一点 潇洒一点164

　　长寿之道 168

　　谈物质名誉

　　培根说：“名誉像一条河，轻飘而虚肿的东西浮在上面，沉重而坚实的东西沉在底下。”季羡林先生说，名利之心，人皆有之。他只是一个平平常常的好人，但不是不讲原则的滥好人。

　　反躬自省 173

　　我写我 183

　　辞“国学大师” 186

　　辞“学界(术)泰斗”188

　　辞“国宝” 190

　　论博士 200

　　漫谈消费 203

　　衣着的款式 209

　　论包装 212

　　一个值得担忧的现象——再论包装 215

　　谈公共道德

　　宋代杨时说：“一德立而百善从之。”季羡林先生曾恳请同胞们说话声音放低一点，呼吁大家讲礼貌、讲道德，做文明之人，根除恶习。

　　公德（一） 221

　　公德（二） 224

　　公德（三） 227

　　公德（四） 230

　　同胞们说话声音放低一点 233

　　谈礼貌 235

　　文字之国 238

　　慈善是道德的积累 241

　　莫让时间再怕东方人 244

　　后记 希望在你们身上247

　　出版后记 250

　　"

　　"季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日）

　　山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、散文家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长。北京大学终身教授。

　　"

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编辑推荐

　　"季羡林先生出生于山东省聊城市一个平凡的村庄里，因家中贫穷，他从小就离开了母亲，跟随叔父到济南求学。凭借着自己的坚持和努力，他一路考入清华大学，并到德国留学十年，回国后在北大执教，仅仅一个月就成了北大的正教授。季羡林通过读书改变了自己的命运，*终成为一代布衣硕儒，鼎鼎有名的大学者。其率真和坚毅，其成长经历以及所取得的成就，是当代青少年当之无愧的领路人。

　　学古文、学国文、学英文、学伦理学、学历史、学地理、学逻辑学、学数学、学经学、学德文、学诸子……这就是季羡林先生中小学期间所学的课程，他是如何学好这些为其一生打下基础的课程的？全书帮助孩子了解一代大师的传奇故事，引导孩子追随大师的步伐。

　　"

媒体评论

智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留德十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。

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2006

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