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内容简介:
本套丛书根据新课程标准,按照新的教学理念,以核心素养为导向,着眼于常态课堂,重视课程创新与深度教学,揭示了落实核心素养培育的有效策略与教学艺术。本套丛书按照年级、学科进行编写,对于教师和学生适用新课程新教学大有裨益。教学用书以体现自主、合作、探究为导向,为教师和学生提供教与学互动的方法;学生用书围绕学习目标,层层深入,环环相扣,激发学生的学习兴趣。书中既有教学艺术的引领,又有典型案例示范,便于学习借鉴,可现学现用。 本册是针对通用技术学科第一册的教师指导用书。
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书籍介绍
本套丛书根据新课程标准,按照新的教学理念,以核心素养为导向,着眼于常态课堂,重视课程创新与深度教学,揭示了落实核心素养培育的有效策略与教学艺术。本套丛书按照年级、学科进行编写,对于教师和学生适用新课程新教学大有裨益。教学用书以体现自主、合作、探究为导向,为教师和学生提供教与学互动的方法;学生用书围绕学习目标,层层深入,环环相扣,激发学生的学习兴趣。书中既有教学艺术的引领,又有典型案例示范,便于学习借鉴,可现学现用。 本册是针对通用技术学科第一册的教师指导用书。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:3分