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儿童领导力书籍详细信息

  • ISBN：9787521201567
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-08-30
  • 页数：273
  • 价格：58.0
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《儿童领导力》是写给父母、老师、教练和青少年教育工作者的一本书，内容包括如何辨别不同程度领导力潜质的孩子，如何在他们可塑性较强的阶段培养他们成为德才兼备的领导者。

改变世界从领导者开始，培养领导力从幼年开始。

调查显示，领导者接受正式培训的平均年龄是42岁，90%的人认为发展领导力应该从18岁以前就开始。人人都认同我们今天的时代需要德才兼备的领导者。问题是去哪儿找这样的领导者呢。答案是，我们得培养这样的人。在这本书中，尼尔森博士论述了为什么领导力培养一定要在13岁前开始，甚至两岁就应该开始。书中介绍了培养孩子领导力的实际操作方法，是父母、教师、教练的必读书。另外，书中还包括了众多大咖的采访录，如约翰？马克斯韦尔、史蒂芬？柯维等。

《儿童领导力》：读此书可获得如下知识和内容：？哪十个迹象表明孩子有领导力潜质。

？了解成人哪五种做法阻碍孩子领导力发展。

？了解如何养育领导者和跟随者两种不同类型的孩子。

？了解领导力品格教育最关键的四年。

？为什么说学校通常是逆领导力教育，及如何应对。

书籍目录：

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其它内容：

书籍介绍

《儿童领导力》是写给父母、老师、教练和青少年教育工作者的一本书，内容包括如何辨别不同程度领导力潜质的孩子，如何在他们可塑性较强的阶段培养他们成为德才兼备的领导者。

改变世界从领导者开始，培养领导力从幼年开始。

调查显示，领导者接受正式培训的平均年龄是42岁，90%的人认为发展领导力应该从18岁以前就开始。人人都认同我们今天的时代需要德才兼备的领导者。问题是去哪儿找这样的领导者呢。答案是，我们得培养这样的人。在这本书中，尼尔森博士论述了为什么领导力培养一定要在13岁前开始，甚至两岁就应该开始。书中介绍了培养孩子领导力的实际操作方法，是父母、教师、教练的必读书。另外，书中还包括了众多大咖的采访录，如约翰？马克斯韦尔、史蒂芬？柯维等。

《儿童领导力》：读此书可获得如下知识和内容：？哪十个迹象表明孩子有领导力潜质。

？了解成人哪五种做法阻碍孩子领导力发展。

？了解如何养育领导者和跟随者两种不同类型的孩子。

？了解领导力品格教育最关键的四年。

？为什么说学校通常是逆领导力教育，及如何应对。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：6分

  • 是否包含广告：9分

  • 加载速度：9分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：3分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：6分

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下载评价

  • 网友 曾***玉：

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！

  • 网友 曹***雯：

    为什么许多书都找不到？

  • 网友 宫***凡：

    一般般，只能说收费的比免费的强不少。

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    还不错啊，挺好

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    哈哈哈哈哈哈

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    可以可以可以

  • 网友 益***琴：

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 沈***松：

    挺好的，不错

  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 晏***媛：

    够人性化！

  • 网友 国***舒：

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

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儿童领导力分类索引数据信息

ISBN：9787521201567
出版社：暂无出版社
出版日期：2018-08-30
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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