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内容简介:
本书是根据课程“教、学、做”一体化要求编写的项目化教材。项目化教材建设基于课程改革的实施,是建筑工程技术专业教学改革的有力载体,是高职教育教学的必经之路,是提高学生课堂参与度的有效手段,是学生职业技能培养的有效途径。
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故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
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事实准确性:8分
文化贡献:6分