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2012年，在南京林业大学这所百年学府里，广告学专业迎来了自己十六岁的花季年华。

飘渺间，犹如白驹过隙。当年，我和许多老领导、老教授一起考察论证、调研筹划该专业之情境，今依然历历在目，清晰可辨。转眼间，广告学专业创办已经十六载了，欣慰之余，感慨万千。

广告属于文化产业的范畴，是现代绿色经济的重要组成部分。广告业的发展得益于改革开放，中国教育的发展亦得益于改革开放。我校广告学专业正是抓住这两大发展机遇，遂应运而生，不断壮大，日益兴旺的。

十六年的成绩与不足，好好地整理一下，我想是很有意义的。一方面，解剖自己，为今后的教学工作多提供些素材，有益于自身的发展与完善；另一方面，对于所有的高校而言，广告学都是一门年轻而有活力的专业，总结一下我们的经验，作为他山之石，以起相互交流之用。不求成一家之言，但愿增益其所不能。

探讨广告创意，我想不仅仅是人才培养的需要，也是新时代的需要，希望广告学专业成为南林这棵大树上的一枝高水平、有特色的新干。

推敲篇

第一章名正言顺--漫谈广告创意之名

第一节广告创意的外延与内涵

第二节广告创意的基本原则

第三节创意产业

第二章雾里看花--纷繁创意流派之析

第一节伯恩巴克的创意观

第二节雷斯的创意观

第三节奥格威的创意观

第四节韦伯·扬的创意观

第五节李奥·贝纳的创意观

第六节吉田秀雄的创意观

第三章异彩纷呈--广告创意手法之辨

第一节平面广告创意的基本手法

第二节平面广告创意的表现方式

第三节图形与文字的常见表现形式

探幽篇

第四章扪心自问--揭开创意的心理机制

第一节思维的实质

第二节思维的类型

第三节思维的过程

第五章醍醐灌顶--培养创意的思维方式

第一节创造性思维的含义

第二节培养创造性思维的方法

第六章千呼万唤--探讨创意的产生方法

第一节头脑风暴法

第二节水平思考法

第三节“二旧化一新”法

第四节心智图法与属性列举法

第五节逆向思维法

入室篇

第七章庖丁解牛--广告的构成要素

第一节画面

……登堂篇

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