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语言教学的基本概念书籍详细信息

  • ISBN：9787100156134
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-02
  • 页数：836
  • 价格：59.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：32开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

本书被誉为“语言教学研究的《圣经》”，多年来，一直是应用语言学专业研究生教材。

内容简介：

《语言教学的基本概念》是“牛津应用语言学汉译丛书”中的一本。该书从语言学、心理学、教育学、社会学、人类学等多个维度，对语言教学问题进行了深入的探讨，对语言学理论与语言教学之间的关系、语言教学的社会环境、语言学习的概念、语言教学的概念等方面的论述，见解独到、精辟，出版三十余年来至今仍未有出其右者，是应用语言学领域的经典之作。

本书被誉为“语言教学研究的《圣经》”，多年来，一直是应用语言学专业研究生***教材。

书籍目录：

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作者介绍：

H.H.斯特恩，国际第二语言教学问题的权威，加拿大卓越的语言教学法专家之一，深受人们敬仰的教育家，曾任安大略教育研究院现代语言中心主任，1981年至1987年任该院课程研究系荣誉教授。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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媒体评论

前言

书籍介绍

《语言教学的基本概念》是“牛津应用语言学汉译丛书”中的一本。该书从语言学、心理学、教育学、社会学、人类学等多个维度，对语言教学问题进行了深入的探讨，对语言学理论与语言教学之间的关系、语言教学的社会环境、语言学习的概念、语言教学的概念等方面的论述，见解独到、精辟，出版三十余年来至今仍未有出其右者，是应用语言学领域的经典之作。

本书被誉为“语言教学研究的《圣经》”，多年来，一直是应用语言学专业研究生必读教材。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：6分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：8分

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下载评价

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    OK，还可以

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ISBN：9787100156134
出版社：暂无出版社
出版日期：2018-02
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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