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活力书房 -外语 -九大美院学生考前及在校作品解析

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九大美院学生考前及在校作品解析书籍详细信息

  • ISBN：9787531436386
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2006-10
  • 页数：40
  • 价格：18.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《九大美院学生考前及在校作品解析:素描人像》按照由简到繁、由浅入深和循序渐进的教学原则进行，是艺术学子和艺术爱好者们准确、成功地画好素描人像的参考读物。素描在《辞海》中的注释力“绘画术语，主要以单色线条和块面塑造物体的形象”。从字面来解释，也就是“用朴素的方法去描绘”。它既是造型艺术的基础，同时又是一个独具魅力的画种，从绘画发展史上看，是从与其他的造型艺术相互影响与渗透之中演变发展而来的。

它具有简朴单纯和便捷的特点，是在面对客观物象进行创作时，能运用的最理想的手段之一。

造型是素描的核心问题，了解了客观物象的形状、自然自身的结构关系，就为素描造型训练提供了完整可靠的依据，造型能力不等同于写生能力，造型能力指在写生的基础上，运用分析手段而创造出机关报的又不脱离客观对象的能力，写生能力是指对客观象的直接写生。是在尊重客观物象感受的前提下，有意识地去构思和组织表现客观物象，是造型训练的目的。

高考是很多人一生中必经的很重要的一关。《九大美院学生考前及在校作品解析:素描人像》是特别为参加美术高考的学生准备的，是根据专业美术院校的教学和最新美术高考要求，聘请知名的美术基础教学辅导专家精心策划和编写的。素描人像是素描的基础功课，同时也是一门独立的艺术门类——肖像画。作为初学者，可以通过对素描人像的学习，培养自己的素描能力，养成良好的观察习惯。

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书籍介绍

《九大美院学生考前及在校作品解析:素描人像》按照由简到繁、由浅入深和循序渐进的教学原则进行，是艺术学子和艺术爱好者们准确、成功地画好素描人像的参考读物。素描在《辞海》中的注释力“绘画术语，主要以单色线条和块面塑造物体的形象”。从字面来解释，也就是“用朴素的方法去描绘”。它既是造型艺术的基础，同时又是一个独具魅力的画种，从绘画发展史上看，是从与其他的造型艺术相互影响与渗透之中演变发展而来的。

它具有简朴单纯和便捷的特点，是在面对客观物象进行创作时，能运用的最理想的手段之一。

造型是素描的核心问题，了解了客观物象的形状、自然自身的结构关系，就为素描造型训练提供了完整可靠的依据，造型能力不等同于写生能力，造型能力指在写生的基础上，运用分析手段而创造出机关报的又不脱离客观对象的能力，写生能力是指对客观象的直接写生。是在尊重客观物象感受的前提下，有意识地去构思和组织表现客观物象，是造型训练的目的。

高考是很多人一生中必经的很重要的一关。《九大美院学生考前及在校作品解析:素描人像》是特别为参加美术高考的学生准备的，是根据专业美术院校的教学和最新美术高考要求，聘请知名的美术基础教学辅导专家精心策划和编写的。素描人像是素描的基础功课，同时也是一门独立的艺术门类——肖像画。作为初学者，可以通过对素描人像的学习，培养自己的素描能力，养成良好的观察习惯。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：5分

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  • 网友 饶***丽：

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 家***丝：

    好6666666

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    听说内置一千多万的书籍，不知道真假的

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 瞿***香：

    非常好就是加载有点儿慢。

  • 网友 曾***文：

    五星好评哦

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ISBN：9787531436386
出版社：暂无出版社
出版日期：2006-10
作者：暂无作者
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