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内容简介:
本教材在参考现已出版的相关教材基础上,结合同济大学近十年来的有关研究成果和教学理念,打造具有同济大学特色的道路工程专业的本科生主干课程教材。课程内容始终以服务于国民经济建设为前提,坚持学以致用的原则,注重道路交通基础设施本质安全和运行效率,从“道路几何实体”“附属设施”和“路侧环境”三个维度践行主动安全的目标,立足专业特点,紧密联系当前科技发展水平,面向工程实际,注重实践创新能力的培养。本教材主要着眼于道路规划与几何设计的基本理论和实际方法,而有关附属设施和路侧环境将在其他关联教材中体现。根据学科总体规划,道路交通基础设施规划与设计的相关内容在研究生阶段延伸为《道路设施规划设计理论与方法》,从而形成比较完整的教材系列。本教材可以作为道路桥梁渡河工程专业、交通工程专业和土木工程的道路方向专业必修课程的教学用书,也可以供从事道路工程设计、施工、管理等有关人员的参考。本教材和标准、规范分离,注重概念、方法和理论,淡化具体指标,一般情况下不会因标准、规范等指标的修改而改版。
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书籍介绍
本教材在参考现已出版的相关教材基础上,结合同济大学近十年来的有关研究成果和教学理念,打造具有同济大学特色的道路工程专业的本科生主干课程教材。课程内容始终以服务于国民经济建设为前提,坚持学以致用的原则,注重道路交通基础设施本质安全和运行效率,从“道路几何实体”“附属设施”和“路侧环境”三个维度践行主动安全的目标,立足专业特点,紧密联系当前科技发展水平,面向工程实际,注重实践创新能力的培养。本教材主要着眼于道路规划与几何设计的基本理论和实际方法,而有关附属设施和路侧环境将在其他关联教材中体现。根据学科总体规划,道路交通基础设施规划与设计的相关内容在研究生阶段延伸为《道路设施规划设计理论与方法》,从而形成比较完整的教材系列。 本教材可以作为道路桥梁渡河工程专业、交通工程专业和土木工程的道路方向专业必修课程的教学用书,也可以供从事道路工程设计、施工、管理等有关人员的参考。 本教材和标准、规范分离,注重概念、方法和理论,淡化具体指标,一般情况下不会因标准、规范等指标的修改而改版。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:7分