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内容简介:
《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的扛鼎之作,它集薛先生终生学习教育理念之精华,汇集数十名教育精英之灵气,以知识点讲解的形式,全面解读并拓展教材知识。十五年来,年年修订,与时俱进;销量年年增长,畅销不衰。
《中学教材全解》,一本堪称同步学习工具书的教辅图书,在教辅图书行业中有较好的口碑。《中学教材全解•思想品德》,配套解读各出版社出版的思想品德教科书,从知识点讲解到例题剖析,从探究活动解析到教材图片、相关链接等点拨,从单元大归纳到全书大归纳,从做题能力提升到方法技巧总结,面面俱到。它是教师备课的参考,家长辅导的工具,学生学习的帮手。本书处处体现薛金星先生终生学习的理念,不仅教会学生知识,更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书,学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来,从初一起就了解中考真题,学会解答中考真题的方法。
书籍目录:
第五单元 我是中国公民/1
单元综合解说 (
1 )
5.1 我们都是公民 (
2 )
一、公民身份的确认 (
2 )
二、公民身份的内涵 (
4 )
三、树立公民意识,做合格公民 (
7 )
5.2 公民的权利和义务 ( 12 )
一、公民的基本权利与义务 ( 12 )
二、公民权利和义务的统一 ( 16 )
三、积极行使权利,忠实履行义务 ( 18 )
5.3 宪法保障公民权利 ( 23 )
一、宪法是国家的根本大法 ( 24 )
二、宪法对公民权利的有效保障 ( 27 )
三、树立宪法意识,维护宪法权威 ( 30 )
单元大归纳 ( 36 )
微课:宪法是国家的根本大法/ 40
第六单元 我们的人身权利/42
单元综合解说 ( 42 )
6.1 维护人身自由和生命健康 (
43 )
一、公民的人身自由和生命健康权利 ( 43 )
二、人身自由和生命健康权利受法律保护 ( 45 )
三、自觉维护人身自由和生命健康权利 ( 49 )
6.2 维护人格尊严 ( 54 )
一、我们的人格尊严权利 ( 54 )
二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护 ( 59 )
三、维护自己和他人的人格尊严 ( 61 )
6.3 保护个人隐私 ( 66 )
一、个人隐私权 ( 67 )
二、法律保护公民的隐私权 ( 71 )
三、自觉尊重个人隐私权 ( 73 )
单元大归纳 ( 80 )
微课:尊重和维护隐私权/ 83
第七单元 我们的文化经济权利/85
单元综合解说 ( 85 )
7.1 维护受教育权 ( 86 )
一、受教育是我们的权利和义务 ( 86 )
二、接受九年义务教育 ( 89 )
三、珍惜受教育的机会 ( 93 )
7.2 维护财产权 (
99 )
一、公民的财产所有权 (100)
二、公民的财产继承权 (102)
三、我们的智力成果权 (107)
7.3 维护消费者权 (113)
一、消费者的合法权益 (113)
二、维护消费者权益的途径 (116)
单元大归纳 (123)
微课:保护智力成果权/127
第八单元 我们的社会责任/129
单元综合解说 (129)
8.1 社会合作与公平 (130)
一、社会生活需要合作 (130)
二、社会合作需要公平 (133)
三、树立公平合作意识 (136)
8.2 社会规则与正义 (141)
一、制度规则和正义 (142)
二、道德规范和正义 (145)
三、做有正义感的人 (148)
8.3 社会身份与社会责任 (153)
一、人在社会中的多重身份 (154)
二、不同的社会身份意味着不同的社会责任 (156)
三、负责任需要承担代价 (158)
8.4 负起我们的社会责任 (164)
一、负责任能建设一个更美好的社会 (164)
二、负责任能促进个人自由和进步 (167)
三、责任冲突和责任选择 (170)
四、学做负责任的公民 (173)
单元大归纳 (179)
微课:怎样做有正义感的人/182
全书大归纳 (185)
综合提升训练
中考能力提升
参考答案 (193)
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
编辑推荐
《中学教材全解》是初中生的良师益友,是初中生学习道路上的指航灯,它帮助一批批学生迈入了重点高中的校门,为考入名牌大学奠定了基础。《中学教材全解》思想品德(广东教育版)的讲解点,是我们结合广东省各地的考情,一点一滴精心梳理出来的,具体怎么讲,选择什么样的典型例题,怎样帮助广东省初中生在学习之后能有更多的收获,是我们与广东省初中一线教师反复研讨才确定的。
书摘插图
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中评,比上不足比下有余
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好是好,要是能免费下就好了
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:4分